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《常用办公软件(WPSOffice)(第2版)》配套教案
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《***》教案
--学年第学期教案
课程名称:
总课时数:
开课班级:
授课教师:
开课部门:
二0年月日
课程介绍
课程名称
开课时间
周课时
总学课时
上课周数
课程性质
理论课时
实践课时
学分
考核方式
使用教材
《常用办公软件(WPSOffice)(第2版)》电子工业出版社主编董蕾
副主编王国鑫张伟娟张伟丽李铮
教学
条件
实训室广播软件互联网络安装WPSOffice
主要参考资料
授课对象
课程归属部门
课程内容摘要
课程落实立德树人根本任务,落实德技并修目标要求,主要教学内容为认识WPS、WPS文字、WPS表格、WPS演示文稿、WPS办公协作等。
教学目的:通过本课程的学习,使学生学会使用WPSOffice软件进行文档编辑与排版、电子表格制作与数据处理、演示文稿制作与展示等操作,培养AI工具使用能力,培养学生良好的信息甄别与应用能力、解决工作与生活中的实际问题的能力,提升信息素养和计算机综合应用水平,为职业生涯的可持续发展和终身学习奠定基础。教学任务与岗位实际应用场景紧密结合,任务知识点和技能点融入“WPS办公应用职业技能等级证书”标准,推进产教深度融合与创新驱动发展,传递产业及信息技术创新发展新动态。
可根据授课班级专业情况适当拓展。
单元1WPSOffice概述
授课教师:
授课班级:
授课地点:
学时:
教学条件
实训室、投影设备、极域广播、教学网站、互联网络、WPSOffice教育版
教学素材
教材、课件、任务讲解视频、教学网站、拓展任务素材等
教学目标设计
知识目标
能力目标
素质目标
熟悉WPSOffice的版本以主要组件;
了解WPSOffice的特性
认识WPS首页
熟悉WPS首页各个组成部分的功能
掌握文档标签的拆分与组合
掌握WPSOffice窗口模式的切换
熟悉WPSOffice工作界面
掌握文档访问的多个入口
能够熟悉WPS首页各个组成部分的功能
能够认识WPS首页
能够对文档标签进行拆分与组合操作
能够切换WPSOffice窗口模式
能够认识WPSOffice工作界面
培养AI思维
培养爱岗敬业精神,及责任意识、执行意识与安全意识
培养团队合作、交流沟通、协作与分享能力
培养收集信息并有效解决问题的能力
重点:
认识WPS首页并熟悉WPS首页各个组成部分的功能
认识WPSOffice工作界面
难点:
WPS首页各个组成部分的功能
WPSOffice工作界面
教学思路设计
教学实施过程中浸润思政元素,以WPSOffice-我国信创产品的杰出代表为例,帮助学生认识信息技术创新的重要性,培养学生的创新思维。
岗、课、赛、证相互融通,确定教学目标。依据办公能力标准、国家职业教育信息技术课程标准、专业人才培养方案及课程标准,对接职业技能大赛文档处理要求、对接WPS办公应用职业技能等级证书标准,确定本节课的教学目标。根据学情分析结果,确定教学重点和难点。
以学生为主体,以能力提升为目标,根据学生认知特点采用“探求→领悟→实践→实战”的培养思路,教师主导实施“引-导-示-拓”教学过程,以能力递进提升为目标,采用任务驱动教学、案例教学、小组合作教学等方法,引导学生不断探索新知,通过师生、生生有效互动,充分调动学生学习的积极性和主动性,并借助线上教学平台,实现线上线下相结合的理实一体化教学。
教学过程设计
主要步骤
教学内容
教学方法
教学手段
师生活动
课前活动
引
了解学生学情,明晰信息技术掌握情况;
了解对办公软件的认识和使用情况。
问题引导
问卷调查法
教师:发放问卷调查学情及办公软件认识和使用情况
学生:回答问卷
课中
活动
导
问题导入
10分钟
学生反馈对办公软件的认识和使用情况
在常用办公软件中之前常用的是微软Office,随着我们国家金山办公软件的崛起,越来越多的企事业单位、科研院所选择WPSOffice作为办公软件。
假设自己刚刚入职至强公司文秘岗位,工作中对文档、表格及演示文稿的处理都需要使用WPSOffice办公软件,一起来认识WPSOffice。
启发教学
多媒体设备展示
网络资源展示
教师:问题导入,说明本次课的主要任务与实际意义;
教师:任务实际效果演示,激发学生学习兴
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