unit 115课时section b 2e教学设计上好九级英语全一册同步备课系列人教新目标go for.pdfVIP

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第五（教学设计）

教学目标1.语言能力：学习本课生词

weight/shoulder/goal/coach/enourage/nod/agreement等用法。

2.文化意识：学习的习语文化kickoff/let...down/missgoal/ratherthan/

pulltogether/behardonsb.

3.思维品质：能够学到敢于承认错误，面对，和团队协作的精神。

学习能力：总结归纳文章大意，能根据思维导图复述文章。

教学重点与1.掌握本中出现的生词，词组和句型。

难点2.掌握课文文本细节内容。

3.总结归纳文章大意，能根据思维导图复述文章。

教学准备教具准备:多

教学过程老师活动学生活动设计意图

Leadin1.Showstudentsapictureaboutsoccer积极思通过信息展

（5minutes）andaskthemtwoquestions:示，相

1)Whatdoyouthinkofthesoccergame?

2)Doyouknowsomefamoussoccer关和问答，

player?

2.Showstudentssomepicturesof回答问引入本课。

famoussoccerplayers.

3.Watchaaboutthefamous题

soccerplayer

Askstudentsaquestion:“Canthey

alwayswineverycompetition?”and

showthemananswer:“Thereare

alwayssomeunexpectedmistakes.”

4.Watchaaboutmistakesin

soccercompetitions

Presentation

1.Guidestudentstolookatthetitleand学生通过标

thepicture,guesswhatthepassage题和信息，对

Pre-reading

Stagemainlyaboutandfillinthebalnk:题，积极文章内容进

(1mimutes)