《人民币兑换》（说课稿）-2024-2025学年五年级上册数学北师大版.docx

《人民币兑换》（说课稿）-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

一、设计思路

本节课以《人民币兑换》为主题，通过创设情境，引导学生自主探究人民币兑换的方法。结合五年级学生认知特点，设计了一系列实践活动，让学生在活动中掌握人民币兑换的计算方法，培养他们的实际应用能力。同时，注重与课本知识的衔接，帮助学生巩固所学，提高数学素养。

二、核心素养目标

培养学生数感，使学生能够理解人民币单位之间的换算关系，提高运用数学知识解决实际问题的能力。发展学生逻辑推理能力，通过人民币兑换的探究过程，学会分析问题、推理计算。提升学生应用意识，让学生在实际操作中感受数学与生活的紧密联系，增强数学应用意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备初步的数学运算基础，能够进行简单的加减乘除计算。在人民币方面，学生能够识别不同面值的人民币，对元、角、分的基本概念有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对数学学习有一定的兴趣，尤其对生活中的实际问题解决感兴趣。他们的学习能力强，能够接受新知识，但在理解抽象概念和进行复杂计算时可能存在困难。学习风格上，部分学生偏好直观操作，而另一部分学生可能更倾向于逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解人民币兑换的换算关系时可能遇到困难，特别是在进行多位数之间的换算时。此外，学生在面对实际问题情境时，可能难以将所学知识应用于具体计算中。此外，学生在计算过程中可能因为粗心大意而出错，需要培养细心和耐心。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《数学》北师大版五年级上册。

2.辅助材料：准备人民币图片、兑换流程图、实际交易视频等多媒体资源，以增强直观性和趣味性。

3.实验器材：准备计算器、纸笔等，以便学生在实际操作中辅助计算。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每组学生有足够的空间进行讨论和操作；在教室前方设置白板或投影屏幕，以便展示教学内容和计算过程。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人民币兑换的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时和家人去购物时，都是怎么付钱的？”

展示一些日常生活中使用人民币的场景图片或视频片段，让学生初步感受人民币在生活中的重要性。

简短介绍人民币兑换的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人民币兑换基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人民币兑换的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解人民币兑换的定义，包括其主要组成元素，如元、角、分。

详细介绍人民币的单位换算关系，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.人民币兑换案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人民币兑换的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的货币兑换案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解人民币兑换的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人或企业的影响，以及如何正确进行人民币兑换。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与人民币兑换相关的主题进行深入讨论，如“如何避免兑换错误”、“如何选择合适的兑换方式”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人民币兑换的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人民币兑换的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人民币兑换的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调人民币兑换在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业

目标：巩固学习效果，提高学生的实际操作能力。

过程：

布置课后作业：让学生模拟实际交易场景，进行人民币兑换的计算练习，并撰写心得体会，分享在练习中的发现和感悟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

为了进一步丰富学生对人民币兑换的理解和应用，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

（1）人民币历史资料：收集一些关于人民币发行历史、货币演变过程的资料，让学生了解货币的起源和发展，增强对货币文化的认识。

（2）国际汇率知识：介绍一些基本的国际汇率概念，如直接汇率、交叉汇率等，帮助学生理解不同货币之间的兑换关系。

（3）实际兑换案例：搜集一些国内外著名的货币兑换案例，如跨国交易、旅行兑换等，让学生了解实际兑换过程中可能遇到的