《答司马谏议书》-2024年高考语文课内文言文挖空训练+知识梳理+过关训练（统编版）（解析版）.pdfVIP

《答司马谏议书》-备战2024年高考语文课内文言

文挖空训练+知识梳理+过关训练（统版）

专题14答司马谏议书

01拴空制球

某（）启（）:

昨日蒙教（），窃（）以为与君实游处（）相好之日久，而议

事每（）不，所操（）之术（）多异故也。虽欲强聒（），

终必不蒙见（）察（），故略上报（），不复一一自辨（）。

重念（）蒙君实视遇（）厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，真君

实或见恕也。

盖儒者所争，尤在于名实（）,名实已明，而天下之理得矣。今君实所以

（-）见（）教者，以为侵官、生事、征利、拒津，以致天下怨谤（）

也。某则以谓：受命于人主（），议（）法度而修（）之于朝廷，以

授之于有司，不为侵官（）;举（）先王之政，以兴利除弊，不为生事

（”为天下理财，不为征利（）；辟（）邪说，难（）壬人（），

不为拒谏（）o至于怨诽之多，则固前知其如此也。

人习（）于苟且（）非一日，士大夫多以不恤（）国事同俗（）

自媚于众（）为善（），上乃（）欲变此，而某不量敌（）之

众寡，欲出力助上以抗（）之，则众何为（）而不汹汹然（）?盘

庚之迁，胥（）怨者民也，非特（）朝廷士大夫而已。盘庚不为（）

怨者故改其度（），度（）义而后动，是（）而不见可悔故也。如君

实责我以在位久，未能助上大有为，以青泽斯民.则某知罪矣:如日今日当一切

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不事（）事，守前所为（）而已，则非某之所敢知（）。

无由会晤（），不任（）区区（）向往（）之至。

【答案】

某（自称）启（写信说明事情）：

昨日蒙教（承蒙指教。这里指接到来信），窃（私.私自。这里用作谦词）以

为与君实游处（同游共处，即同事交往）相好之日久，而议事每（常常）不，所

操（持，使用）之术（方法，主张）多异故也。虽欲强聒硬（在耳边啰嗦，强作解

说。聒，语声嘈杂），终必不蒙见（我，此处指我的意见）察（谅解），故略上报

（回信。指王安石接到司马光第一封来信后的简答），不复一一自辨（同辩、辩

解）。重念（再三想想）蒙君实视遇（看待）厚，于反复不宜卤莽，故今具道所

以，冀君实或见恕也。

盖者所争，尤在于名实名（义和实际），名实已明，而天下之理得矣。今君

实所以（原因）见（我）教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨

谤（怨恨，指责）也。某则以谓：受命于人主（皇帝），议