原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学而优教有方
PAGE
PAGE2/NUMPAGES2
第二章管理计算机
第一节认识计算机-计算机的发展史
三
维
目
标
知识技能
了解计算机的产生和发展，了解我国计算机的发展状况，计算机的特点与具体应用。
过程方法
培养学生分析，自主探究学习的能力。通过操作实践，培养学生熟练运用信息技术创造性探索或解决实际问题能力。
情感态度
培养学生的协作精神，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
教学重点
了解计算机的发展历程
教学难点
了解计算机的发展趋势和特点
教法学法
操作演示法、任务驱动法
课前准备
极域电子教室
板
书
设
计
计算机的发展
一、计算机的诞生与发展
1.诞生：1946年美国宾夕法尼亚大学ENIAC
2.发展：
二、计算机的特点
教学
后记
教学
环节
通案
一、引入新课?
人们为什么要发明计算工具呢？
1.人类为了能快速、准确地进行数学计算，不断探索着用某种工具来替代人在计算方面的脑力劳动，发明了各种各样的计算工具。
2.自主探索：观察图片，议一议，从古至今计算工具是怎样演变发展的？
算筹→算盘→机械式计算机→电子计算器→计算机
（观察变化）
二、新授课：
计算机的发展
1.计算机的诞生
（1）1946年世界上第一台电子计算机在美国的宾夕法尼亚大学诞生，名叫ENIAC（埃尼亚克）。
（2）电子计算机的发明使人类进入了电子计算机时代。
（3）补充：第0代（1642—1945）机械计算机和机电计算机
①1623—1662BlaisePascal纯机械设备，由一系列齿轮组成，采用十进制计算，能完成8位十进制加法、减法计算。
②StepReckoner（1670）能加、减、乘、除四则运算，此后150年没有发展。
③CharlesBabbage(1791-1837)DifferenceEngine(1822)解决快速编制不同函数数学用表问题，只能运行一个算法（多项式计算有限微分）。
④分析机(AnalgticalEngine)(1837)历史上第一台通用计算机，由存储、计算、输入、输出四部分组成。
4.ENIAC：装有18000个电子管，总重量达30吨，功耗140kw，有20个寄存器，每个能存放70位的十进制数，每秒5000次加法运算，通过设置分布在各处的6000个开关和众多的插头与插座来编程。
2.计算机的发展：
（1）发展历程：
第一代：电子管计算机1946—1955年
第二代：晶体管计算机1955—1965年
第三代：集成电路计算机1965—1975年
第四代：大规模及超大规模集成电路计算机1975—？
（2）电子计算机的更新换代显著特点是：
体积小重量轻功耗少成本低功能强
（3）未来发展趋势：
光电子超导电子生物等元器件技术
3.计算机的特点:
（1）运算速度快，精度高
（2）存储容量大，记忆能力强
（3）具有逻辑判断能力
（4）自动化程度高
三、课堂小结
【教学反思】
文档评论（0）