幼儿园保安防恐防暴培训.docx

一、培训目的

保障幼儿安全

幼儿园是幼儿集中活动的场所，幼儿自我保护能力较弱，保安接受防恐防暴培训能够在突发恐怖暴力事件时迅速采取行动，有效保护幼儿免受伤害，这是培训最根本的目的。例如在遇到持刀暴恐分子冲击幼儿园时，保安要成为阻挡危险的第一道防线，守护幼儿的生命安全。

维护幼儿园秩序

恐怖暴力事件会严重扰乱幼儿园的正常教育教学秩序。通过培训，保安能够及时、正确地应对，防止事件进一步恶化，确保幼儿园的日常活动能够正常进行，包括幼儿的学习、游戏、用餐、休息等环节。

增强全体人员的安全感

保安经过防恐防暴培训后，能够在面对危险时有更专业的表现。这不仅对实际应对事件有帮助，也能让幼儿园的教职工、幼儿及其家长感到安心，提升整个幼儿园社区的安全感。

二、培训内容

（一）理论知识

恐怖暴力事件的识别

人员特征识别

保安要学会识别可疑人员，例如神情紧张、眼神游离、穿着与季节或场合不符（如大热天穿着厚衣服可能藏有武器）的人员。对于那些在幼儿园周边徘徊、不断窥视园内情况的人员要重点关注。

行为特征识别

了解恐怖暴力分子可能的行为迹象，如携带管制刀具、棍棒等危险物品，或者试图强行闯入幼儿园等。如果发现有人在幼儿园门口无故聚集、试图翻越围墙等行为，保安应提高警惕。

了解常见恐怖袭击手段

包括但不限于持刀行凶、投掷爆炸物、纵火等手段。保安要清楚不同手段可能造成的危害，以便在事件发生时能准确判断并采取应对措施。例如，对于纵火行为，保安要知道如何快速使用灭火器材进行扑救，并组织人员疏散。

相关法律法规

保安需要学习与反恐防暴相关的法律法规，如《中华人民共和国反恐怖主义法》等。明确自身在防范恐怖暴力事件中的权利和义务，知道在何种情况下可以采取何种合法的防卫措施，确保在执行任务过程中的行为是合法合规的。

（二）技能培训

安保器材的使用

钢叉的使用

保安要掌握钢叉的正确握持方法，如双手握住钢叉柄，保持稳定的姿势。在面对暴恐分子时，利用钢叉的长度优势，将暴恐分子与自己保持一定距离，阻止其靠近，例如可以叉住暴恐分子的腰部或者腿部，限制其行动。

盾牌的使用

学会正确佩戴和手持盾牌。盾牌可以用于抵挡暴恐分子的攻击，如刀具的砍刺、棍棒的击打等。保安要学会利用盾牌进行防御的姿势，如侧身站立，将盾牌护住身体的重要部位（头部、胸部、腹部等），同时保持灵活移动，防止被攻击方绕开盾牌。

防割手套和防刺背心的使用

了解防割手套和防刺背心的防护原理和穿戴方法。防割手套可以在与暴恐分子搏斗时保护手部免受刀具割伤，防刺背心能有效防护身体免受刀具等尖锐物品的刺伤。在可能发生危险的情况下，保安要确保及时穿戴好这些防护装备再进行应对。

头盔的使用

知道如何正确佩戴头盔，确保头盔能够稳固地戴在头上。头盔主要用于保护头部免受打击，在应对暴恐分子可能的攻击时，头部是非常重要的保护部位，保安要养成在危险情况下及时佩戴头盔的习惯。

应急处置流程

报警流程

一旦发现恐怖暴力事件的迹象，保安要迅速报警。要牢记报警电话（110），准确报告幼儿园的位置、事件的大致情况（如暴恐分子的人数、是否携带武器、攻击的方向等）。例如可以这样描述：“这里是XX幼儿园，位于XX街道XX号，有一名持刀男子试图闯入幼儿园，请尽快派人来。”

初期应对措施

在报警后，保安要立即采取初期的应对措施。如如果暴恐分子试图强行闯入，保安要利用门禁系统、大门等设施进行阻拦，同时与暴恐分子保持一定距离，避免正面冲突过于激烈导致自身受伤。如果是在园内发现暴恐分子，要尽快组织幼儿和教职工疏散到安全区域。

与警方的配合

当警方到达现场后，保安要积极配合警方的行动。按照警方的指示提供相关信息，如暴恐分子的行动轨迹、可能藏匿的地点等。协助警方进行搜捕、制服暴恐分子等工作。

三、培训方式

（一）集中授课

专家讲解

邀请反恐防暴领域的专家来幼儿园进行集中授课。专家可以系统地讲解恐怖暴力事件的相关知识、安保器材的使用原理和方法、应急处置的策略等内容。专家凭借丰富的经验和专业知识，能够让保安对防恐防暴工作有更深入的理解。

案例分析

在集中授课过程中，通过分析实际发生的幼儿园恐怖暴力事件案例，让保安更加直观地了解事件的发生过程、应对中的成功经验和失败教训。例如分析某地幼儿园发生的持刀闯入事件中，保安是如何应对的，哪些环节处理得好，哪些环节存在不足，从而提高保安的应对能力。

（二）实操演练

模拟场景演练

设置各种模拟的恐怖暴力场景，如模拟暴恐分子持刀闯入幼儿园大门、在园内操场袭击幼儿等场景。让保安在模拟场景中进行实际的应对操作，包括使用安保器材、组织人员疏散、与暴恐分子周旋等。通过多次模拟演练，让保安熟悉应对流程，提高应对速度和准确性。

分组对抗演练

将保安分成小组，进行对抗演练。一组扮演暴恐分子，另一组保安进行应对。这种方式可以让保安在近似实战的环境中锻炼应对能力，同