第3章第1节 DNA是主要的遗传物质（解析版）-【举一反三】2024-2025学年高一生物下学期同步教学讲义（人教版2019必修2）.pdf

第1节DNA是主要的遗传物质

【题1肺炎链球菌的转化实验】

【题2噬菌体侵染细菌的实验】

【题3烟草花叶病毒侵染烟草的实验】

【题1肺炎链球菌的转化实验】

【紧扣教材】

1．肺炎链球菌的类

项目有无多糖类荚膜菌落特征有无致病性

S型细菌有表面光滑有

R型细菌无表面粗糙无

2．格里菲思的体内转化实验

(1)过程与现象

(2)实验结论：已经加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——

转化因子。

3．艾弗里的体外转化实验

【题型突破】

1

【例】

为验证DNA是遗传物质，某学习小组进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示。下列叙述

错误的是（）

A．本实验思路是将DNA．和蛋白质分开，单独观察它们的作用

B．乙组和丙组是该实验的实验组

C“”

．该实验用到了加法原理来控制变量

D．实验结束后，甲、乙组将出现两种菌落

【答案】C

【分析】格里菲思的实验证明，在S型细菌中存在某种转化因子，使R型细菌转化成S型细菌，但是不知

道转化因子是什么。在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质

分离开，单独观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型菌中提取的DNA与R

型菌混合培养。最终证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。

【详解】A、肺炎链球菌转化实验设计思路都是设法将DNA和蛋白质分开，单独观察它们各自的作用，A

正确；

B、甲组实验作对照，而乙、丙两组实验中分别加入了蛋白酶和DNA酶可知，相当于这两组实验分别研究

了S型菌的蛋白质和DNA的作用，因此，这两组均是该实验中的实验组，B正确；

C、由于蛋白酶和DNA酶能催化蛋白质和DNA水解，所以该实验控制自变量用到了减少提取物中成分的

方法，利用的原理是“减法原理”，C错误；

D、实验结束后，由于甲、乙组中S型菌的DNA结构完整，因而会引起R型菌发生转化，因而将出现两

种菌落，D正确。

故选C。

1-1

【变式】

加热致死的S型细菌会释放自身的DNA小片段，这些小片段和R型活细菌表面的感受态因子结合后，双链

被解开，其中一条链被降解，另一条链进入受体细菌，和R型细菌的部分同源区段配对，切除并替换相应

的单链片段，形成杂合片段（如图所示），使R型细菌（无荚膜多糖）转变成S型细菌（有荚膜多糖）。

下列有关说法错误的是（）

ASS

．转化形成的型细菌和原型细菌的遗传信息不同

B．转化过程中会发生磷酸二酯键的断裂和形成

CRS

．型细菌转化成型细菌是发生了基因突变

D．受受体细菌状态等的影响，只有少数R型细菌能转化成S型细菌

【答案】C

【分析】DNA是遗传物质的证据总结：

1、格里菲思肺炎链球菌转化实验的结论是：加热杀死的S型细菌中含有某种促成R型细菌转化成S型细菌

的活性物质--转化因子。

2、艾弗里肺炎链球菌转化实验的结论是：DNA才是R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物

质。

3、噬菌体侵染实验的结论是：DNA是遗传物质；烟草花叶病毒的侵染实验的结论是：RNA是遗传物质。

【详解】A、由于S型菌DNA片段双链拆开后，一条链降解，另一条单链进入R型菌并与其基因相应“同

源区段”配对，使R型菌DNA的相应片段一条链被切除并将其替换，形成S型菌，可见，由R型菌转化形

成的S型菌和原S型菌遗传信息不同，A正确；

B、由于S型菌DNA片段的单链进入R型菌并与其基因相应“同源区段”配对，使R型菌DNA的相应片段

一条链被切除并将其替换，因此，转化过程中会发