高校化学教育中思政教育的融入路径.pptxVIP

高校化学教育中思政教育的融入路径汇报人：XXX2025-X-X

目录1.思政教育融入高校化学教育的意义

2.思政教育融入化学教育的原则与方法

3.课程内容与思政元素的结合

4.实践教学中的思政教育

5.师资队伍建设

6.校园文化建设

7.思政教育融入化学教育的评价体系

8.国内外思政教育融入化学教育的经验借鉴

01思政教育融入高校化学教育的意义

思政教育的内涵与价值思政教育定义思政教育是指以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想为指导，对学生进行政治、思想、道德、法治等方面的教育，旨在培养学生的社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感和使命感。价值意义思政教育对于学生的全面发展具有重要意义。首先，它有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观；其次，它能提高学生的道德水平和社会责任感；最后，它有助于培养学生的创新精神和实践能力，为我国社会主义现代化建设培养合格的建设者和可靠的接班人。据相关数据显示，近年来，我国高校思政教育覆盖率已达到95%以上。教育目标思政教育的目标主要包括：培养学生具有坚定的理想信念，树立正确的政治方向；培养学生具有高尚的道德品质，形成良好的道德行为习惯；培养学生具有法治观念，自觉遵守法律法规；培养学生具有国际视野，增强国家认同感和民族自豪感。实践证明，经过思政教育，学生的综合素质得到了显著提升。

高校化学教育现状与问题课程设置当前高校化学教育课程设置较为单一，偏重理论知识传授，忽视实践操作和创新能力培养。据统计，我国约80%的高校化学课程以理论教学为主，实践课程比例不足20%。这种设置不利于学生综合素质的提升。教学方法教学方法传统，以教师讲授为主，学生被动接受知识，缺乏互动和探究。数据显示，我国高校化学教育中，传统讲授法占比高达70%，而启发式、讨论式等新型教学方法应用不足。这种教学方法不利于培养学生的批判性思维和创新能力。师资队伍师资队伍结构不合理，部分教师缺乏实践经验和创新能力。据调查，我国高校化学教师中，具有博士学位的教师占比仅为30%，而具有企业实践经验的教师占比更低。这种状况制约了化学教育的质量和学生的培养。

思政教育融入化学教育的必要性德育目标思政教育融入化学教育是落实立德树人根本任务的重要途径。通过化学教育，培养学生严谨求实、勇于探索的科学精神，以及对社会、对自然的责任感，这与思政教育的德育目标高度契合。数据显示，约90%的高校认为思政教育是培养学生全面发展的关键。专业素养化学教育中融入思政教育，有助于提升学生的专业素养。学生不仅学习化学知识，还能在探索化学奥秘的过程中，培养批判性思维、创新能力和团队协作精神。这一过程有助于学生形成正确的专业价值观，为未来的职业生涯打下坚实基础。调查发现，75%的学生认为思政教育有助于专业成长。社会责任思政教育融入化学教育有助于学生树立正确的社会责任意识。化学作为一门与人类社会密切相关的学科，其发展与社会进步息息相关。通过化学教育，学生能更好地理解化学与社会、环境的关系，增强环保意识，为解决社会问题贡献力量。相关研究显示，80%的学生在思政教育中增强了社会责任感。

02思政教育融入化学教育的原则与方法

融入原则目标导向思政教育融入化学教育应明确目标，以培养学生的社会主义核心价值观和科学精神为核心。根据调查，约85%的高校教师认为，教育目标应与国家战略和社会需求相结合。内容融合思政教育内容应与化学课程内容相融合，避免生硬灌输。通过挖掘化学知识中的思政元素，使学生在学习过程中自然接受教育。数据显示，90%的高校教师在教学过程中注重内容融合。方法多样思政教育融入应采用多样化的教学方法，如案例教学、讨论式教学等，提高学生的参与度和积极性。据相关研究，采用多样化教学方法的课程，学生满意度提高了约20%。

融入方法案例教学通过化学史上的真实案例，如科学家的事迹、化学与社会发展的关系等，引导学生思考科学精神和社会责任。实践表明，案例教学能够有效提升学生的参与度和思考深度，提高教学效果，据调查，采用案例教学的课程学生满意度平均提高15%。讨论式教学鼓励学生在课堂上积极参与讨论，对化学现象、化学原理等进行深入分析，培养学生的批判性思维和表达能力。讨论式教学有助于激发学生的学习兴趣，据调查，参与讨论式教学的学生，其创新思维和解决问题的能力平均提升了20%。实践操作通过实验室实践、社会调查等活动，让学生将理论知识应用于实际，增强学生的动手能力和实践能力。实践操作不仅能够巩固学生的化学知识，还能培养学生的团队合作精神和责任感，数据显示，参与实践操作的学生，其综合能力平均提高了25%。

案例分析科学家事迹通过分析著名化学家如居里夫人的事迹，探讨其坚定的科学信念和无私奉献的精神，激发学生的科学热情和