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以学生为主体的化学教学评价标准研究论文

摘要：本文旨在探讨以学生为主体的化学教学评价标准，通过对相关概念的阐述，明确评价标准的内涵与外延，为化学教学评价提供理论依据和实践指导。

关键词：学生主体；化学教学；评价标准；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.学生主体

学生主体是指在化学教学中，学生作为学习的主体，具有独立性、主动性和创造性。学生在教学过程中积极参与、主动探究，对化学知识进行内化、建构，形成自己的认知结构。学生主体的特点如下：

（1）独立性：学生具有独立思考、独立解决问题的能力，能够自主选择学习方法，对化学知识进行探究。

（2）主动性：学生主动参与化学教学活动，对学习内容产生兴趣，积极寻

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