人教版五年级上册数学5.1 方程的意义（课件）.pptx

人教版五年级数学上册

第1课时方程的意义

人教版·数学·五年级·上册

解简易方程

一、情境导入

平衡

砝码盒

砝码

托盘

托盘

一、情境导入

指针对准中央刻度线时，说明天平平衡。

中央刻度线

一、情境导入

50+50=100

一、情境导入

杯子=100

一、情境导入

一杯水有重？

100+x100

(100+x)g

如果水重x克，杯子和水共重多少？

一、情境导入

(100+x)g

还是左边重。

100+x200

一、情境导入

(100+x)g

这次右边重啦。

100+x＜300

一、情境导入

二、新课探究

小明有30元钱，买书用了y元，还剩14元。

小组讨论：说说这几个情境是什么意思？你能像刚才这样表示出它们的意思吗？

二、新课探究

小明有30元钱，买书用了y元，还剩14元。

x＋0.5＝2.5

3x=2.4

30-y=14

30-14=y，14+y=30）

二、新课探究

x＋0.5＝2.53x=2.4

30-y=14

30-14=y

14+y=30

50+50=100

观察方程与第一组等式有什么相同点和不同点？

lOO+x100

lOO+x200

lOO+x300

方程与一组不等式有什么相同点和不同点？

它们都是等式，而方程里面含有未知数

x＋0.5＝2.53x=2.4

30-y=14

30-14=y

14+y=30

二、新课探究

什么是方程

方程的意义：含有未知数的等式就是方程

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三、巩固应用

1、判断下面的式子，哪些是方程？

x+7＜92+7=93x+7=22x+32x÷3=9x+y=95(x-2)=15x-y＞92.5×4=10

等式

2、辨析，下面的说法对吗？为什么？

含有未知数的式子叫做方程.()

2x+y=15是方程。（）

等式一定是方程。（）

8＝4＋2X不是方程。()

三、巩固应用

3、请你用方程表示下面的数量关系。

23.6元

3x+5.4=23.6

x元x元x元5.4元

三、巩固应用

四、扩展应用

五、课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识？

方程的意义含有未知数的等式叫做方程。