《SQL-Server数据库应用案例教程》教案---第13课-存储过程、触发器与游标(一)-.pdf

课题存储过程、触发器与游标——存储过程、触发器

课时2课时（90min）

知识目标：

理解存储过程、触发器的基本概念

能力目标：

（1）能够使用T-SQL创建、执行及管理存储过程

教学目标

（2）能够使用SSMS创建、执行及管理存储过程

（3）能够使用T-SQL创建、管理触发器

素质目标：

拓展思维宽度，培养实践能力

教学重点：存储过程、触发器的基本概念

教学重难点

教学难点：创建、执行及管理存储过程，创建、管理触发器

教学方问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课

前任务

课前任务请大家上网查找相关资料，了解存储过程的作用。

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】提出以下问题：

什么是存储过程？其有何作用？

问题导入

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

【教师】讲解存储过程与触发器的相关知识

一、存储过程

✈【教师】讲解存储过程的概念和分类，创建、执行、管理存储过程

1．初识存储过程

存储过程是一组用于完成特定功能的T-SQL语句集，这些语句经过编译后存储在数据库中。存储

过程可以被客户机或应用程序调用，使用它既可以保证数据的安全性又能够避免重复输入代码。

传授新知

【课堂问答】

✈【教师】随机邀请学生回答以下问题

请同学们思考，存储过程可以分为哪几类？

✈【学生】聆听、思考、回答

✈【教师】总结学生的回答

（1）系统存储过程。系统存储过程是系统提供的存储过程，主要存储在master数据库中并以

“sp_”为前缀命名，它的主要功能是从系统表中获取信息。

（2）用户自定义存储过程。用户自定义存储过程是程序开发人员或数据库管理员为了完成某些特

定功能而编写的存储过程，它可以接收用户提供的参数，也可以向客户端返回结果等。用户自定义存储

过程的命名不要以“sp_”开头，避免执行发生错误。

（3）扩展存储过程。扩展存储过程是用于扩展SQLServer服务器功能的存储过程，通常以“xp_”

为前缀命名。对于用户而言，拓展存储过程与其他存储过程一样，都可以通过调用的方式执行。

✈【知识库】

在SQLServer中，用户自定义存储过程可以分为两类，分别为T-SQL存储过程和CLR存储过程。

其中，T-SQL存储过程是指T-SQL语句的集合；CLR存储过程是指引用Microsoft的.NETFramework

公共语言方法的存储过程，详细内容读者可查询相关资料，本书主要介绍T-SQL存储过程。

存储过程的优点：

（1）存储过程能够加快系统运行速度。

（2）存储过程能够简化操作流程。

（3）存储过程有助于实现模块化的程序设计。

（4）存储过程可以降低网络