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小学数学教学中的隐性课程研究论文
摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨隐性课程在小学数学教学中的重要性和具体应用。通过对隐性课程的内涵、特点及其在小学数学教学中的价值进行分析，为小学数学教师提供一种新的教学思路，以提升学生的数学素养和综合素质。
关键词：小学数学教学；隐性课程；教学策略；学生发展
一、引言
（一）1.隐性课程在小学数学教学中的重要性
随着教育改革的不断深入，人们越来越重视小学数学教学的质量。隐性课程作为一种非正式的教育方式，在小学数学教学中具有重要意义。隐性课程是指在教学过程中，教师通过言传身教、情感感染、环境创设等途径对学生产生潜移默化的影响，从而实现教育目标的一种教育
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