人教版一年级上册数学10的认识（课件）.pptx

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10的认识和组成

数一数图中有几个同学9

9个同学和1个老师合起来是几个人？10

图中你还能找到“10”这个数吗？生活中哪里有10？10

10还能表示生活中哪些事物的数量？

“10”在哪儿？10按顺序读一读直尺上的数。从小到大：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。从大到小：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。

有9个珠子，添上1是（）。10探究点：10的顺序、大小比一比

9＜1010＞9

10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。写一写

先用摆一摆，再填数。1091010101010的分成

(六)10的分与合101910281037105510461091108210731064一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。凑十歌

填一填2457910

2.画一画:将不足10个的图形补成10个。画一画

看一看第2张是8，第5张是（），第10张是（）。64

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