第3章2护理学基本概念和护理理论教案.pdfVIP

桂林市卫生学校教案第（一页）

护理教研组教案作者：张超美授课日期：201年9月

28日

课程名《护理概论》

称

教学专201级护理班

业

班级

教J课堂教学课时

学安排

第三章护理学的基本概80分钟

岗前训练

课念和护理理论性

题质

第2节护理学的基本概

念

一、知识目标

1.说出医学领域的组成和护理学的性质，指出护理学涉及到的自

然科学和社会人文科学所

包含的知识。

2.说出护理学的理论范畴所包含的内容，解释实践范畴中的基础

护理、专科护理、社区护

理、护理教育、护理管理、护理科研的内涵。

教学目

标.列出护理学的四个基本概念，解释人、环境、健康、护理的概

念。

4.解释整体护理的概念，说出整体护理的发展背景，叙述整体护

理的思想内涵。

5.列出整体护理的实践特征。

二、能力目标

学生扮演教师，根据图谱解说护理四个基本概念的相互关系。

三、情感目标

对护理学、护理工作产生兴趣，认识其重要性°

理

论

学

教学内第二节护理学的基本概念

容习

实1.学生扮演教师，根据图谱解说护理四个基本概念的相互关

践系。

学2.结合护理学的实践范畴参观平山社区服务中心,绘图并简单

习说明各部门的任务。

.作为中职护生请从你的学习生活角度说明人、环境、健康、

护理四个概念的相互关系。

饕学重现代护理学的发展、南丁格尔对护理事业的主要贡献

曾学难

问题切入法：提问、讲授、讨论、归纳练习

金学方

多媒体课件、教科书、用物、学生

法

教学媒多媒体课件、教科书、学生

体

一、组织教学：清点人数，稳定情绪。（1分钟）

二、引言导入：（0秒）

护理学作为一门独立的学科，具有其独特的知识体系作为指导实

践的基础。19世纪中期，佛罗伦斯•南丁格尔开创了现代护理的新

时代。南丁格尔开创护理学之后，又相继涌现出一批护理学家，对

教

护理学理论不断补充和完善。博古通今，当对护理学理论的发展历

学史有了更深刻的认识之后，我们才能对今天的护理事业有更理性的

过理，才能站在更高的层次，对现代护理发展做出更深刻的思考。

21世纪的今天，护理学已经发展成为一门独立的学科。这就要求现

程

代护理人继承前辈的精神，不懈追求，发挥主动性和创造性，深入

研究护理学理论并用于指导护理实践，促进护理水平的提高，站在

更高的层次，对现代护理进行思考，开创现代护理新局面。

三、学习新课：放出课件第一块幻灯片。