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第三单元文化传承与文化创新;过基础教材必备知识精练;过基础教材必备知识精练;知识点1中华优秀传统文化的主要内容及特点;【解析】①②说明中华各民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿
烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识,符合题意。③主要说明中华
文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身
的发展,与题意不符。④强调的是中华各民族的文化个性,与题意不符。;2.中华优秀传统文化中,有求同存异、和而不同的处世方法,文以载道、
以文化人的教化思想,形神兼备、情景交融的美学追求,俭约自守、中和
泰和的生活理念。这些宝贵财富都属于中华优秀传统文化中的();3.经过几代学者接续努力,中华文明探源工程等重大工程的研究成果,实
证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。中华文
明探源工程提出文明定义和认定进入文明社会的中国方案,为世界文明起
源研究作出了原创性贡献。这说明();【解析】;知识点2中华优秀传统文化的当代价值;【解析】传统家规是传统文化,在今天仍广为流传,对待这些传统家规,
我们应该坚持古为今用,推陈出新,①符合题意。传统文化有精华也有糟
粕,应该有鉴别地加以对待和批判地予以继承,③符合题意。对待传统文
化要批判性继承,且优秀的传统文化才能促进社会发展,②说法错误。传
统文化有精华也有糟粕,不应完全摒弃,④说法错误。;5.2023年8月,“盛世中华何以中国”网上主题宣传活动掀起热潮。片片甲
骨,包藏着中华文明的萌芽;何尊的铭文,勾勒出“中国”二字最早的模
样……一件件出土文物以时间轴形式生动展现了中华文明绵延传承、不断
演进。一撇一捺,书写汉字之古韵;一砖一瓦,建起长城亘古流芳;一腔
一调,唱出国粹之经典……举办上述活动有利于();【解析】“片片甲骨,包藏着中华文明的萌芽;何尊的铭文,勾勒出‘中
国’二字最早的模样”,说明通过“盛世中华何以中国”网上主题宣传活动,
能够增强对中华文化的认同,铸牢中华民族共同体意识,①正确。
“一件件出土文物以时间轴形式生动展现了中华文明绵延传承、不断演进。
一撇一捺,书写汉字之古韵;一砖一瓦,建起长城亘古流芳;一腔一调,
唱出国粹之经典”,说明通过“盛世中华何以中国”网上主题宣传活动,有
利于体味中华文化源远流长、博大精深,激发民族自信心和自豪感,④正
确。“盛世中华何以中国”网上主题宣传活动属于文化活动,不能为中华
各民族文化的交流、碰撞、交锋奠定物质基础,②错误。“盛世中华何以
;中国”网上主题宣传活动不涉及中华优秀传统文化创造性转化,③不符合
题意。;6.[2024河南洛阳期中考试]当地时间2023年9月8日,摩洛哥发生强烈地震,
超过两千人遇难,中方秉持着团结合作、互相支持的原则积极为摩方提
供支援。中国人的这种行动是对儒家“仁爱”、墨家“兼相爱,交相利”及
“乐善好施”等互助思想传承的必然结果。由此可见();【解析】中方秉持着团结合作、互相支持的原则是对儒家“仁爱”、墨家
“兼相爱,交相利”及“乐善好施”等互助思想的传承,这表明我们要坚定文
化自信,继承和发展中华优秀传统文化,①符合题意。中华传统文化有精
华也有糟粕,中华优秀传统文化能涵养人类的共同价值追求,②错误。材
料强调坚定文化自信,继承和发展中华优秀传统文化,而材料并未涉及中
华优秀传统文化深刻影响着当代中国的发展进步,③不符合题意。摩洛哥
发生强烈地震,中方秉持着团结合作、互相支持的原则积极为摩方提供支
援,这表明中国以实际行动诠释人类命运共同体理念,④符合题意。;过能力学科关键能力构建;1.新中国成立后,毛泽东同志指出,我们的方针是,一切民族、一切国家
的长处都要学,政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东
西都要学。改革开放后,邓小平同志指出,社会主义要赢得与资本主义相
比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。这说
明();【解析】毛泽东、邓小平都在强调对待世界文明要有兼收并蓄的开放胸
怀,注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强中华文化的包容性,
促进自身的发展,①②正确切题。继承是创新的基础,不忘本来才能开辟
未来,善于继承才能更好创新,③说法错误。材料未涉及中华民族对人类
文明进步的贡献,④与题意不符。;2.北京故宫、龙门石窟,一个个陈列在广阔大地上的古迹遗址;剪纸、雕
刻、陶艺,一个个收藏在博物馆里的文物;一段段书写在古籍里的文字,
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