8.1 薪火相传的传统美德（课件） 七年级下册《道德与法治》2025新教材.pptx

第三单元传承中华优秀传统文化

第8课《践行中华传统美德》;教学重点：体会中华传统美德强调的“明伦”“尽责”，认识到自己的人伦职责。

教学难点：学习中国传统文化中做人处世的根本准则，养成孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。;1、为什么要弘扬中华传统美德（P66）

2、中华传统美德的内容主要包括（P66-68）

3、如何理解孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念（P66）

4、崇德向善、见贤思齐的社会风尚的体现和作用。(67)

5、精忠报国、振兴中华的爱国情怀的体现和作用。(P67)

6、天下兴亡、匹夫有责的担当意识的体现和作用。(P68);;新教材统编版《道德与法治》七年级|下册;生活观察;生活观察;生活观察;1、为什么要弘扬中华传统美德（P66）

国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。;新教材统编版《道德与法治》七年级|下册;2、中华传统美德的内容主要包括（P66-68）

;;;探究与分享;探究与分享;;;;;;;;;同学们，我们要学习中华传统美德，传承文明，践行美德更是我们每个人义不容辞的使命与担当。“天下兴亡，匹夫有责”，我们要肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的重任，让青春焕发更加绚丽的光彩。;;1.中国文化年是我国在海外举办的旨在传播中华文化的品牌活动，在此活动中，我们应当展现中华传统文化的精神内涵有（）

①革故鼎新、与时俱进的思想

②崇德向善、见贤思齐的风尚

③孝悌忠信、礼义廉耻的观念

④道法自然、天人合一的理念

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

;2.古诗词是中国文学宝库中的瑰宝，也潜移默化影响着我们的道德观念和行为方式。下列能体现爱国精神的是（）

A．天下兴亡，匹夫有责

B．鞠躬尽瘁，死而后已

C．己所不欲，勿施于人

D．一言之美，贵于千金;好好学习，天天向上