语文统编版七上24 寓言四则第一课时 教学课件.pptx

有人说寓言是一个魔袋，袋子很小，却能够从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；也有人说寓言是一种魔法，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；更有人说寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。同学们，你们知道寓言是什么吗？今天就让我们走进《寓言四则》感受一下“寓言”的魅力。

第一课时七年级语文上册24寓言四则

学习目标1.了解寓言的特点及有关《伊索寓言》的文学常识，理解寓言的寓意。（重点）2.学习寓言中巧妙、合理的想象，体会寓言通过对话描写刻画人物形象的方法。（难点）3.联系生活实际，深入理解寓意，培养健全人格，辩证看待问题。（素养）

知识备查寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常运用夸张和拟人等表现手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。寓言知识

作者作品知识备查伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。传说原为奴隶，后获得自由。他善于讲寓言故事来讽刺权贵，终遭杀害。后人以他的名义汇集古希腊的寓言故事，编成《伊索寓言》。

《伊索寓言》以伊索的名义流传的古希腊寓言集。其中大部分可能为伊索本人或他所生活的那个时代的其他人所作，同时也包含一些此前和此后出现的寓言故事。《伊索寓言》大多是动物的故事，以动物寓人。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动。知识备查

背景资料知识备查宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱；宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫耳墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。

赫拉是希腊神话中的女神，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。知识备查

赫耳墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。掌管旅行和商业。他行走如飞，多才多艺，传说他首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。知识备查

读一读预习检查赫庇喇溉汲宿耶杞中躇跐舍拉护叭伤步蹈然hèbìlǎɡàijíxiùyéqǐzhònɡchúcǐshì星

多音字（）（）（）量强（）（）预习检查较量测量勉强强大倔强liàngliángqiángqiǎngjiàng

形近字（hè）显赫（shè）赦免（mù）羡慕（mù）日暮预习检查赫赦慕暮

词语解释预习检查【庇护】袒护，保护。【添头】指买东西时商家为促销而额外赠送给顾客的东西。【爱慕虚荣】喜欢表面上的光彩。【较量】用竞赛或斗争的方式比较本领、实力的高低。【杞人忧天】借指为不必要忧虑的事情而忧虑。

赫耳墨斯和雕像者

整体感知本文讲了一个什么故事？简要概括。分角色朗读这则寓言，思考：《赫耳墨斯和雕像者》通过写自命不凡的赫耳墨斯在雕像者的店里因对自己的雕像估价过高而遭遇尴尬的故事,讽刺了那些贪慕虚荣、妄自尊大的人。

1.赫耳墨斯为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价？精读细研宙斯是希腊神话中众神之王。赫拉是希腊神话中的女神，主神宙斯的妻子。赫耳墨斯是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。掌管旅行和商业。

说一说：赫耳墨斯此刻的心理是怎样的？先问宙斯雕像的价格，有跟最高的神一比高低的想法；知道宙斯雕像的价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。为下文他满怀信心地询问自己雕像的价钱作铺垫，起到强烈的讽刺效果。精读细研

精读细研2.结合具体内容，说说赫耳墨斯具有怎样的性格特点。赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。爱慕虚荣自以为是自命不凡

精读细研3.赫耳墨斯问价的结局又说明了什么？雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”一文不值，盲目自高自大。

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