8.3 《琵琶行并序》 课件—高中语文统编版（2019）上册(59张PPT).pptxVIP

音乐家洗星海曾经说过这样一段话：

音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉”。确实如此，千百年来，音乐以其深刻的蕴含及妙不可言的旋律，汇成了一条永远流淌不息，闪闪发光的音乐长河，使众人为之倾倒和沉醉。音乐的最大魅力就是听的时候可以感同身受，可以感受到音乐所传递的快乐、悲伤、

兴奋……今天我们就走近白居易，走进音乐的世界;

琵行

白居易;

白居易(772--846),字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人、文学家、新乐府运动的倡导者。他主张文章合为时而著,歌诗合为事而作。并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了人民苦难的深切同情。代表作：《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》等。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，被称为老妪能解白居易每做一首诗都念给不识字的老婆婆，不断地修改，直到她能听懂才把诗定稿有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫陪太子读书的闲职。;

时期;

《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨

歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为乐府诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。

本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。;

又造谣诬蔑说，白居易母亲因看花坠井而死，而白居易却作赏花诗，新井诗，“有伤明教”,于是贬为江州刺史，继而又贬为江州司马(九品小官)。白居易获罪的真正原因主要是他写的针砭时弊的讽谕诗，正如他自己所说，“始得名于文章，终得罪于文章”。对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。到江州后一年的生活更使他感受到社会世态炎凉，他有满腔的怨愤无处倾诉。这首诗是诗人贬职到江州的第二年(元和十一年)秋天写的，当时诗人45岁。;

在正文之前有一个小序，

这个序有什么作用?;

诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。;

诗人谪居江州，月夜送客江边，巧遇琵琶女

闻琴→奏琴→感怀→作诗;

学生自由朗读课文，疏通文意。整

体感知：理清全诗结构;

邀见歌女

演奏名曲

听者陶醉

少年欢乐

晚年沦落

悲苦心境

家;

第一次演奏：朗读第一段

江头送客闻琵琶;

浔阳江头夜送客，

枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。;

有何作用?

“枫叶荻花秋瑟瑟”:秋夜江边送客时的

环境，秋夜江边，枫叶、荻花，色调暗淡

渲染了送别时人物凄凉愁惨的心情。;

有何作用?

别时茫茫江浸月:别时的情景，情景交融，自然地点染出哀伤之别，同时为水上琵琶声的出现准备好氛围。;

第二次演奏：朗读第二段

江上聆听琵琶曲;

寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。;

琵琶女的演奏变化

激越雄壮

急切愉悦;

*“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”

*“此时无声胜有声”,此句道出了“无

声”与“有声”之间的辨证关系，道出了音乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下，乐曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦，更易让人受到感染。创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境界。;

余音绕梁

东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。

用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音绕梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的

寂静，实则是充满了感情的时刻，听

情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个有着及其感人的艺术魅力。;

过程场景特点

序曲(初弹):转、拨、掩抑、思、诉

(低眉信手续续弹，说尽心中无限事)

大弦