中医妇科学阴挺教案,中医妇科学教案十四五教材.docxVIP

同步教案中医妇科学

同步教案

中医妇科学

《中医妇科学》教案

课题

第十二章第四节阴挺

课型

新开课

课时

2

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

《阴挺》是中医妇科学中的一个重要疾病章节，主要讲述了妇女子宫下脱或阴道壁膨出的病症。本课旨在通过详细讲解阴挺的病因病机、诊断、鉴别诊断及中医辨证论治，使学生掌握阴挺的相关知识，为临床实践打下基础。

学情分析

学生已具备一定的中医基础知识和中医妇科知识，但对阴挺这一相对特殊的妇科疾病了解可能较少。因此，本课需通过理论讲解、案例分析等方法，帮助学生建立对阴挺的全面认识，并提高其临床思维能力。

学习目标

知识与技能：理解阴挺的概念、病因病机、诊断要点及中医辨证论治方法。

过程与方法：通过案例分析，掌握阴挺的鉴别诊断技巧；通过讨论学习，提高中医临床思维能力。

情感态度与价值观：培养对中医妇科的兴趣和信心，树立严谨、细致的医学态度。

学习重难点

重点：阴挺的病因病机、中医辨证分型及治疗方法。

难点：阴挺的鉴别诊断及复杂病例的中医辨证。

教学方法

讲授法：系统讲解阴挺的基本理论，包括概念、病因病机、诊断等。

案例分析法：通过典型病例，引导学生分析病因、病机及治疗方案。

讨论法：组织小组讨论，促进学生对阴挺的认识和讨论。

课前准备

准备教学PPT，包含阴挺的基本概念、病因病机、诊断要点等内容。

收集阴挺的典型病例资料，用于课堂案例分析。

分配学生预习任务，了解阴挺的基本概念和中医辨证思路。

教学媒体

多媒体教室设备（电脑、投影仪）

PPT课件

病例资料打印件

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

一、导入新课（5分钟）

展示一些阴挺的图片或案例，提问学生对阴挺的了解。

观察图片或案例，思考并回答问题。

引起学生的兴趣，引导学生进入学习主题。

活动二：

调动思维

探究新知

二、阴挺的定义和特点（5分钟）

讲解阴挺的定义，强调子宫下脱或阴道壁膨出的特点，以及不同的名称和别称。

认真听讲，理解定义和历史背景。

让学生明确阴挺的基本概念。

活动三：

调动思维

探究新知

三、讲解病因病机（5分钟）

详细讲解阴挺的病因病机，包括气虚和肾虚导致胞络受损、带脉提摄无力的机制。

做好笔记，理解病因病机。

帮助学生理解发病机制。

活动四：

调动思维

探究新知

四、讲解诊断（5分钟）

讲解诊断要点，包括病史、症状、妇科检查和分度标准。

结合实际案例，理解诊断的具体方法和项目。

使学生掌握诊断方法。

活动五：

调动思维

探究新知

五、鉴别诊断（5分钟）

通过图表或案例对比，讲解与子宫黏膜下肌瘤、阴道壁肿物的鉴别要点。

认真听讲，理解鉴别要点。

使学生掌握诊断方法。

活动六：

调动思维

探究新知

六、辨证论治（10分钟）

讲解辨证要点，根据气虚和肾虚的症状辨别证型；介绍治疗原则；详细分析各证型的证候、治法和方药。

记录重点内容，积极思考。

使学生掌握辨证论治方法。

活动七：

调动思维

探究新知

七、小组讨论（15分钟）

提出问题，如“如何根据症状判断阴挺的证型？”“在治疗中应如何注意预防和护理？”等，组织学生进行小组讨论。

分组讨论，发表自己的观点，共同解决问题。

培养学生的合作学习能力和解决问题的能力，加深对知识的理解和应用。

活动八：

调动思维

探究新知

八、案例分析（10分钟）

展示一个阴挺的案例，让学生进行辨证论治分析，并提出治疗方案。

运用所学知识进行分析，小组讨论后派代表发言。

检验学生对知识的掌握和应用能力，提高学生的临床思维能力。

活动九：

调动思维

探究新知

九、其他疗法介绍（10分钟）

介绍盆底肌肉锻炼和物理疗法、放置子宫托和手术治疗等其他疗法的适用情况和作用。

认真听讲，了解其他疗法。

拓宽学生的治疗思路。

活动十：

调动思维

探究新知

十、临证要点讲解（5分钟）

强调阴挺的临床要点，包括详细询问病史、进行妇科检查、与相关疾病鉴别等。

认真听讲，理解临证要点。

帮助学生掌握临床实际应用中的关键要点。

活动十一：

巩固练习

素质提升

1.简述COPD患者如何进行饮食调养？

答案：COPD患者应保持饮食清淡易消化，富含营养，多吃青菜及止咳平喘化痰的食物，如白果、枇杷、柚子等。避免寒凉刺激之品，不宜食生冷、过咸、辛辣、油腻等难于消化的食品。同时要照顾肺脾肾三脏的功能，禁忌峻补滥补。

2.请列举至少两种COPD患者的运动调摄方法，并简述其意义。

答案：COPD患者的运动调摄方法包括加强呼吸肌功能锻炼和耐寒锻炼。加强呼吸肌功能锻炼如做保健操、登梯练习等，有助于改善呼吸系统的功能，增强肺活量，提高呼吸道防御功能。耐寒锻炼如每日清晨到室外呼吸新鲜空气，逐渐用冷水洗手、洗脸、洗脚等，可提高机体耐寒能力，减轻或缓解疾病的发作。

学生思考后给出答案。