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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.大脑接受了来自(??)的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(??)。
A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数
3.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。
A.?????B.?????C.
4.下面的生活方式中,健康的是(??)。
A.早睡早起???????B.经常看电视????????C.多吃零食
5.我们不可以用(??)来测量我们的身高。
A.手?????B.尺子?????C.秤
6.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
二.填空题(共6题,共28分)
1.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
2.人体外形是(???)对称的。
3.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
5.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
6.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们的身体外形是左右对称的。(??)
2.从外表上看,我们的身体左右两部分是对称的。(??)
3.指甲剪短后不可以再生长。(??)
4.我们可以通过嗅觉感知甜味。(??)
5.感觉器官的综合运用,不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。(??)
6.手是5种感觉器官中的一种。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼?????早上喝的牛奶非常甜
耳?????雨后的彩虹非常漂亮
鼻?????树林里有小鸟在唱歌
舌?????洗澡水的温度正好
皮肤????厨房里飘来的香味
五.简答题(共4题,共23分)
1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
3.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
4.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
六.综合题(共2题,共11分)
1.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。
2.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)
莉莉一共测试了几次?(???)
莉莉第7次抓到的成绩是几分?(???)
③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.生物
2.左右
3.综合运用
4.长度
5.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较
6.10;125;34
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。
2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
4.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。
六.综合题
1.如下:
2.10;5;反应速度越来越快
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