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基于“教—学—评”一体化的高中化学教学策略研究;目录;01;高中化学教学现状分析;教—学—评一体化教学理念概述;研究目的与意义;02;教学理论;评价理论;学习理论;03;目标导向原则;学情分析原则;教学活动原则;评价反馈原则;04;教学活动设计;评价方式选择;教学评价实施;05;案例一:某高中化学课堂教学实践;案例分析;案例启示;06;学生学习效果评价;教师教学效果评价;教学评价结果分析;07;策略优化建议;教学策略展望;研究局限与未来研究方向;THANKS
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