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第二章社区管理体制与模式;第一节社区开展、社区建设与社区管理;二战以来社区的四种定义:
1、社区开展是一场社会运动〔开展中国家推行社区开展的早期阶段〕
2、社区开展是一种方法〔规划师、开发商、从事社区工作的专业人员〕
3、社区开展是一种方案或方案
4、社区开展是一种过程〔联合国1956〕(决策转变、合作转变、参与转变和资源转变);〔二〕国外社区开展的历史与模式;2、社区开展理论在开展中国家的推广与实践
1948.联合国经济社会理事会.“以社区为根底的社会开展〞方案
1951.联合国经济社会理事会.390D号议案
1952.联合国.“社区组织与社区开展小组〞
1954.联合国.“联合国社会局社区开展组〞;1955.联合国社会局社区开展组.?通过社区开展促进社会进步的报告?
1957.联合国.?社区开展的原理与概念?
1959.联合国.(英国).?欧洲社区开展与都市社会福利?研讨会;3、社区开展进一步开展的契机
〔1〕社会开展观的转变:增长第一——以人为本〔70S社会指标运动——80S可持续开展〕
〔2〕开展国家对现代化理论(以西方社会为样板,二分法;三分法)的批判与反思;4、世界社区开展在当前的态势
时至今日,全球已有100多个国家在执行全国性的社区开展方案,社区开展已成为世界性运动。;国际社区开展的态势:
〔1〕工作方法、组织形式及政府政策日趋成熟
〔2〕对社区开展的作用和意义的认识逐渐清楚
〔3〕社区开展理论研讨工作国际化
〔4〕社区开展工作的推广国际化
〔5〕民间组织日益重要;国际社区开展的新趋势〔社区建设:历程、现状及根本走向.徐晓军.中国政治学.2003-5-17〕:
一是在实施地区方面,全球性;
二是在推行组织方面,政府与民间团体联合
三是在工作方法方面,重视教育与组织;四是在推行模式方面,多样化,三种不同的开展阶段:协助阶段——自助阶段——互助—竞争阶段
五是在工作人员方面,志愿者为主,并辅以社区专业工作人员
六是在工作技术方面,重视专业化,志愿工作人员和社区领袖的训练和研习?;〔一〕我国社区建设的简单回忆
20世纪初期〔农村〕
抗日战争〔敌前方〕
1986年社区效劳〔城市〕;(二)乡村建设运动;1、梁漱溟模式
〔1〕梁漱溟简介〔字寿铭,1893—1988年〕;1917—1924.北京大学印度哲学讲师
1931.创办山东乡村建设研究院
1939.组织“统一建国同志会〞
1941.改组为“中国民主政团同盟〞,任中央常务兼同盟刊物?光明报?社
1950.全国政协常委、中国孔子研究会参谋、中国文化书院院务委员会主席等;传奇、刚直、狂妄的梁漱溟;刚直:“钩玄决疑百年尽瘁以发扬儒学为己任;廷争面折一代直声为同情农夫而执言。〞
狂妄:“前人云:‘为往圣继论学,为万世开太平’,此正是我一生的使命。?人心与人生?等三本书要写成,我乃可以死得,现在那么不能死。又今后的中国大局以至建国工作,亦正需要我,我不能死。我假设死,天地将为之变色,历史将为之改辙,那是不可想象底,万不会有的事。〞;最后的大儒梁漱溟;〔2〕模式——文化-组织建设
问题:“中国文化自古相传,社会结构历久不变,但近百年来与西洋相遇,处处失败,竟崩溃解体,失败之处不外有二:一是缺乏科学技术,二是缺乏团体组织,而近代西洋正是以这两点见长。〞
解决:开展团体组织,以社会本位代替个人本位;途径:“必从乡村入手〞;“必赖乡村人自身的力量为主〞
目的:“要使经济上的‘富’、政治上的‘权’综操于社会,分操于人人〞,“要走‘合作’的路,那是以‘人’为本的经济组织,由是而政治亦自形成为民主〞;纲领:
一是德业相劝;二是过失相规;
三是礼俗相交;四是患难相恤。
组织形式:
乡农学校、乡公所、乡民会议机关、行政机关、立法机关;“人民好比豆腐,官府力量强似铁钩。或许握铁钩的人,好心好意来帮豆腐的忙;但是一帮助,豆腐必定要受伤。……
现在有一句时髦的话叫做‘建设’,却不知老百姓最怕听建设这句话。然那么就不要建设了吗?当然不是。几时自治的习惯能力养成了,政治的大路开出来,那么建设自然而然,应有尽有。〞;2、晏阳初〔1890—1990〕模式;〔1〕晏阳初的人生经历;1920年.上海
1922年.北京.中华平民教育促进会总会全国的识字运动.“除文盲、做新民〞;他选择了长沙、烟台、嘉兴、武汉等地,进行平民识字教育实验。每到一地先组织学生游行,宣传平民识字的意义与方法。征集在职的中小学教师作义务教员,按社区分段招收学生,利用商行、机关、寺庙空房组成平民识字班,按期开学。识字班每期4个月,教授?平民千字课?四册,学习日常用字1千余字。并教授简笔字,课文全部采用白话文。;实验工作取得经验后,继续在本地与外埠推广。经过几年的努力,各
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