第一单元习作《猜猜我是谁》【知识精研】三年级上册语文统编版.pptx

习作猜猜他是谁;你读练笔

我来猜;他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武神气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。;他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武神气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。;它头上有卷毛，皮肤白皙，脸上总是带着笑容，浓眉大眼，长得帅气可爱。它带着超能铃铛，是青青草原上最聪明的小羊，一次次识破灰太狼的诡计，是羊村的小英雄，深受大家的喜爱。;它头上有卷毛，皮肤白皙，脸上总是带着笑容，浓眉大眼，长得帅气可爱。它带着超能铃铛，是青青草原上最聪明的小羊，一次次识破灰太狼的诡计，是羊村的小英雄，深受大家的喜爱。;你说人物

我来补充;每个人都有自己的特点，你能通过描写一个人的特点，让大家猜出他是谁吗？

我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！

;他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……;这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他是不是个乐天派！;他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……;习作指导;习作指导;;写法指导;;第三步：思路（以范文为例）;第四步：方法

抓住人物的特点进行描写，恰当地运用比喻、夸张等修辞方法进行描写。;想一想：列提纲;看看老师怎么写;他，眼睛很小，但特别喜欢笑，笑起来眯成一条缝，看上去虎头虎脑的。

一进教室，就看到他正在读课外书，书桌上放些零零散散的笔。地板上有一个大大的书包，里面塞满了卷角的课本。书包的主人就是与我同窗两年的好伙伴，也是我印象最深的人。;“咦？我的笔袋跑哪儿去??？”翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。没错，他最大的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话。

他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点。他酷爱读书，据说有过目不忘的本领。书读得多，自然就懂得多。每次上课老师讲到课外知识时，他总是站起来侃侃而谈，听得同学们目瞪口呆，羡慕不已。;说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈”的名字了，你们想知道吗？对了，他就是XXX。;他，眼睛很小，但特别喜欢笑，笑起来眯成一条缝，看上去虎头虎脑的。

一进教室，就看到他正在读课外书，书桌上放些零零散散的笔。地板上有一个大大的书包，里面塞满了卷角的课本。书包的主人就是与我同窗两年的好伙伴，也是我印象最深的人。;“咦？我的笔袋跑哪儿去了？”翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。没错，他最大的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话。

他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点。他酷爱读书，据说有过目不忘的本领。书读得多，自然就懂得多。每次上课老师讲到课外知识时，他总是站起来侃侃而谈，听得同学们目瞪口呆，羡慕不已。;说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈”的名字了，你们想知道吗？对了，他就是王梓旭。;猜猜他是谁

他天生有着一副喜剧演员的“酷样儿”：胖墩墩的身材，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来眼睛眯成一条缝，走起路来摇摇摆摆，就像南极帝企鹅。①;有一次，我笑他长得太胖了，他一拍胸脯不屑一顾地说：“你看过电视里做‘旺仔牛奶’广告的小胖墩儿吗？要不了多久，咱就上电视啦！唱歌、拍电视剧、拍电影，做个影视歌;‘三栖’明星。那时候，你要签名，我一定看在老同学的面子上大大地优先！”②

大家现在一定猜到他是谁了吧？③;;抓爱好（性格）

写事例;我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！

;欣赏范文;欣赏范文;