人教部编三年级下册语文精品教学课件 第1单元 语文园地一 第二课时.pptVIP

人教版语文三年级下册课件语文园地一第二课时动手查阅一下字典，然后与同桌交流自己的理解。精挑细选析词句

这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远就闻到了食物的气息。

水面的小圆晕一圈圈地（荡漾飘荡）开去。“飘荡”经常说“随风飘荡”，而句子是描写的是水面的小圆晕，用“荡漾”更合适。“灵敏”多用于形容反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应，而“灵巧”形容灵活而巧妙。这里用“灵巧”不合适。

他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。“轻快”形容不费力或轻松愉快，而“轻巧”多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等。这里用“轻快”来说歌曲更好。要注意在细微之处找差别。第一，意义方面的差别，程度轻重不同，范围大小不同；第二，要将这些词语置于具体的语境中进行比较体会。读下面的句子，思考：这两句话分别抓住了小燕子和独角仙的哪些特点来写？

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。描写了小燕子的外形，抓住了小燕子的“羽毛”“翅膀”“尾巴”的特点来写。

它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。描写了独角仙的外形，抓住了“壳”和“头部的角”的特点来写。如何将小动物的外形描写得生动形象？首先应该明确它由几部分构成，然后从颜色、形状、动作等方面，明确每部分的特点是什么。回顾课前观察过的一种小动物，试着仿照例句写一写它的外形特点。提示：1.注意按照一定的顺序。2.抓住最有代表性的两三个方面进行介绍即可。示例：可爱的小狗这只小狗个子小小的，但是浑身肉嘟嘟的。小脑袋上三角形的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，咕噜噜地上下转动着，乌黑的小鼻子总是湿润润的，身后的小尾巴毛茸茸的，摸着舒服极了。这段话在描写小狗时，抓住了它的哪些特点来描写？用了哪些词语来体现？从形状上描写了小狗的耳朵。运用比喻，生动形象。写出了小狗鼻子的特点，作者肯定认真观察了，才把这么细小的特点都写了出来。这只小狗个子小小的，但是浑身肉嘟嘟的。小脑袋上三角形的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，咕噜噜地上下转动着，乌黑的小鼻子总是湿润润的，身后的小尾巴毛茸茸的，摸着舒服极了。读一读下面的这首诗。忆江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ān朗读链接日积月累，读经典白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士，唐代著名现实主义诗人，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。比较这首词与以往学过的唐诗的区别。词是我国古代一种句子有长有短的文学体裁，又叫“长短句”。原来都是配了曲谱能歌唱的。“忆江南”是词牌名。词与诗有一个明显区别，那就是词每句话的字数不一定相同。自主朗读，借助拼音读准字音，读通句子。读出韵味：这首诗可以按照这个节奏读：江南/好，风景/旧曾谙。日出/江花/红胜火，春来/江水/绿如蓝。能不/忆江南？反复读“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这两句，说出词中所描写的景物，及诗人提到的颜色。颜色：红胜火、绿如蓝。景物：江花、江水。想象“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的景象。太阳出来了，江边的鲜花像火一样艳丽，春天江水解冻流淌，颜色比蓝草还要绿。译文：江南多么好呀！那里的风景我以前非常熟悉。太阳一出来，照得江边的花朵红得胜过鲜红的火焰，春天的江水绿得又似蓝草。如此的美景又怎能不让我怀念江南呢？再读这首词，想一想，这首词表达了作者怎样的情感？《忆江南》描写的是江南景色，江花红艳胜火，江水碧绿如蓝草，写得生机盎然，色彩艳丽，表达了作者对江南的喜爱、赞美和怀念之情。拓展积累忆江南（二）[唐]白居易江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？朗读链接练习阅读1.背诵《忆江南》。2.完成《》中的相关练习题。课后作业