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7.3 拟定保护生态环境的计划(说课稿)2023-2024学年七年级生物下册同步教学(人教版,河北专版).docx

7.3 拟定保护生态环境的计划(说课稿)2023-2024学年七年级生物下册同步教学(人教版,河北专版).docx

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7.3拟定保护生态环境的计划(说课稿)2023-2024学年七年级生物下册同步教学(人教版,河北专版)

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过学习拟定保护生态环境的计划,引导学生了解生态环境保护的必要性和具体措施,培养学生的环保意识和实践能力。通过案例分析、小组讨论等形式,让学生在参与中学习,提高学生的综合素质。同时,结合七年级生物下册的内容,将生态环境保护与生物多样性、生态系统等知识相结合,帮助学生形成完整的生态保护观念。

核心素养目标

1.环境意识:培养学生对生态环境保护的认知,形成尊重自然、保护生态的价值观。

2.科学探究:通过实验和观察,提升学生运用科学方法分析、解决问题的能力。

3.合作学习:在小组活动中,培养学生团队合作、沟通协调的能力。

4.创新实践:鼓励学生提出创新性的生态环境保护计划,培养创新思维和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点,

①掌握拟定保护生态环境计划的步骤和方法。

②理解不同生态环境问题的具体解决方案及其科学依据。

③能够结合实际情况,设计出切实可行的生态环境保护计划。

2.教学难点,

①如何引导学生从实际出发,分析生态环境问题的成因和影响。

②如何在小组讨论中,引导学生提出具有创新性和可行性的生态环境保护措施。

③如何将生态环境保护的抽象概念与具体实践相结合,提高学生的实践操作能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有2023-2024学年七年级生物下册同步教学(人教版,河北专版)教材。

2.辅助材料:准备与生态环境保护相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如自然景观、污染现象等,以增强直观性。

3.实验器材:准备植物样本、土壤、水样等实验材料,用于学生进行生态调查和实验分析。

4.教室布置:设置分组讨论区,以便学生进行小组合作;在实验操作台布置实验器材,确保安全操作空间。

教学过程设计

**时间:45分钟**

**一、导入环节(5分钟**)

1.**情境创设**:播放一段关于生态环境破坏的视频片段,如森林砍伐、水体污染等,引起学生共鸣。

2.**问题提出**:提问学生:“你们认为造成这些环境问题的原因是什么?我们应该如何保护我们的生态环境?”

3.**学生回答**:邀请学生分享自己的看法,教师简要总结并引出本节课的主题——拟定保护生态环境的计划。

**二、讲授新课(20分钟**)

1.**讲解步骤**:介绍拟定保护生态环境计划的步骤,包括问题分析、目标设定、方案设计、实施与监测等。

2.**案例分析**:分析课本中提供的典型案例,如某地区的生态恢复计划,讲解每个步骤的具体操作和注意事项。

3.**知识讲解**:讲解生态环境保护的基本原理,如生物多样性、生态系统服务等,结合实例说明。

**三、巩固练习(10分钟**)

1.**小组讨论**:将学生分成小组,每组选择一个具体的生态环境问题,讨论并拟定保护计划。

2.**成果展示**:每组派代表分享讨论成果,教师点评并给予指导。

**四、课堂提问(5分钟**)

1.**提问环节**:针对课堂内容,提出几个问题,如“保护生态环境的重要性”、“如何评估保护计划的实施效果”等。

2.**学生回答**:鼓励学生积极回答问题,教师给予评价和补充。

**五、师生互动环节(5分钟**)

1.**角色扮演**:教师和学生一起进行角色扮演,模拟生态环境保护的讨论和决策过程。

2.**问题解决**:针对模拟过程中出现的问题,引导学生思考并提出解决方案。

**六、核心素养拓展(5分钟**)

1.**创新思维**:鼓励学生在保护计划中提出创新性的解决方案,如使用可再生能源、推广生态农业等。

2.**实践能力**:引导学生思考如何将保护计划付诸实践,如参与社区环保活动、开展环保宣传等。

**七、总结与作业布置(5分钟**)

1.**总结**:回顾本节课的重点内容,强调保护生态环境的重要性。

2.**作业布置**:要求学生撰写一篇关于保护生态环境的计划书,可以是小组合作完成。

**备注**:以上教学过程设计旨在引导学生积极参与课堂活动,通过互动和讨论,提高学生的环境保护意识和实践能力。教师应根据学生的实际情况灵活调整教学节奏和内容。

教学资源拓展

1.**拓展资源**:

-生态保护案例研究:收集不同地区、不同类型的生态保护案例,如城市绿化、湿地保护、沙漠治理等,供学生研究分析。

-环境保护法规介绍:介绍国家关于环境保护的法律法规,如《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》等。

-生态环境保护纪录片:推荐一些关于生态环境保护的纪录片,如《地球脉动

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