高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 2.4 旅游安全防范1说课稿 鲁教版选修3.docx

高中地理第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计2.4旅游安全防范1说课稿鲁教版选修3

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设计意图

本节课以“旅游安全防范”为主题，旨在帮助学生了解旅游安全的重要性，掌握旅游安全防范的基本知识和技能。通过分析旅游安全事故案例，引导学生关注旅游安全，提高自我保护意识。同时，结合实际案例，培养学生的实践能力，为今后参与旅游活动提供安全保障。

核心素养目标分析

1.培养学生关注自然、尊重生命的价值观，提高对旅游活动与环境保护的重视。

2.增强学生的安全意识和自我保护能力，提高应对旅游中突发事件的能力。

3.培养学生团队合作精神，学会在团队中沟通、协作，共同应对旅游安全问题。

4.培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，提高综合运用知识解决旅游安全问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了地理学的基本原理和旅游地理的相关知识，包括旅游资源的分类、旅游活动的特点以及旅游对地区发展的影响等。此外，学生还应具备一定的地理信息系统（GIS）应用能力，能够识别和分析地图信息。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生普遍对旅游活动有较高的兴趣，乐于探索未知的地方和体验不同的文化。他们的学习能力较强，能够通过阅读、讨论和实践活动来吸收新知识。学习风格上，既有善于独立思考、深入分析的学生，也有偏好团队合作、互动学习的个体。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解和应用旅游安全防范知识时可能遇到的困难包括：对安全意识的重视程度不足，缺乏实际操作经验，难以将理论知识与实际情境相结合。此外，面对复杂多变的旅游环境，学生可能难以准确判断安全风险，需要教师提供有效的指导和方法。

教学资源

1.软硬件资源：地理信息系统（GIS）软件、计算机、投影仪、多功能触控板。

2.课程平台：鲁教版高中地理选修3课程平台，用于展示教学视频和电子教材。

3.信息化资源：旅游安全防范相关的新闻报道、案例研究、视频资料。

4.教学手段：多媒体课件、案例分析、小组讨论、角色扮演、实地考察模拟。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对旅游安全防范的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在旅游中遇到过哪些安全问题？如何应对？”

展示一些旅游安全事故的新闻报道或视频片段，让学生直观感受旅游安全的重要性。

简短介绍旅游安全防范的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.旅游安全防范基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解旅游安全防范的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解旅游安全防范的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍旅游安全防范的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.旅游安全防范案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解旅游安全防范的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的旅游安全防范案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解旅游安全防范的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用旅游安全防范知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与旅游安全防范相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对旅游安全防范的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调旅游安全防范的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括旅游安全防范的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调旅游安全防范在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用旅游安全防范知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于旅游安全防范的短文或报告，要求结合实际案例进行分析，并提出自己的见解和建议。

提醒学生注意作业的完成时间和提交方式，确保作业质量。

8.教学反思（5分钟）

目标：教师对教学过程进行反思，总结经验教训。

过程：

教师对本节课的教学过程进行总结，分析教学效果，反思教学中的不足之处。

提出改进措施，为今后的教学提供参考。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-旅游安全法规与政策：介绍国家及地方关于旅游安全的法律法规，如《旅