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浙江省杭州市2025年小升初语文模拟卷(有答案).docxVIP

浙江省杭州市2025年小升初语文模拟卷(有答案).docx

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浙江省杭州市2025年小升初

语文模拟卷

一、积累与运用(40分)

1.下列加点字的注音有误的一项是()

A.蜿蜒(yán)宽窄(zhǎi)

B.石笋(sǔn)系绳子(jì)

C.一簇簇(cù)走了一转(zhuǎn)

D.漆黑(qī)仰卧(wò)

2.下列加点字词解释不正确的一项是()

A.不教胡马度阴山(令,使)

B.醉卧沙场君莫笑(战场)

C.但使龙城飞将在(但是)

D.不教胡马度阴山(指侵扰中原的北方游牧民族骑兵)

3.将下列词组依次填入文段的横线上,正确的一项是()

①集体的力量②生命的苍劲③季节的变换④大海的愤怒

大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了____;从归雁的行列中,我们读出了____;从古树的年轮中,我们读出了____;从台风的肆虐中,我们读出了____。

A.①②③④B.②③④①C.③①②④D.④①②③

4.下列说法错误的一项是()

A.“材”字用音序查字法先查C,再查cai。

B.“崇”是形声字,形旁是“山”,声旁是“宗”。

C.“匪”字共10画,第二笔是竖折。

D.“谜”字是左右结构,部首是“讠”。

5.晓旭想用一句名言给小伙伴讲团结的力量,下列名言中最合适的是()

A.一时强弱在于力,万古胜负在于理。

B.人心齐,泰山移。

C.爱人若爱其身。

6.积累回顾。

(1)《江上渔者》脍炙人口,其中“,。”写出了捕鱼者的艰辛,饱含了诗人对劳动者的关切和同情。

(2)《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。在读过的古诗词中,我还知道类似的诗句有“,”。

(3)《匆匆》一文的作者是,课文紧紧围绕“匆匆”二字,极其细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时间流逝的和之情,揭示了既然来到这个世界就不能的主题思想。

(4)人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或,或。”

(5)日积月累:有心栽花花不发,。树欲静而风不止,。,忠言逆耳利于行。

7.按要求写句子。

(1)他的汗水变成了滋润万物的雨露。(缩句)

(2)他的肝脏被鹫鹰吃光了。(改为“把”字句)

(3)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。(描摹诗句所描写的画面)

(4)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)

(5)风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎全部都被冲洗遍了。(修改病句)

8.综合性学习。

传承传统美德,弘扬民族文化,请你参加以“孝”为主题的综合性学习活动。

(1)[猜“孝”义]参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。

本义:。

(2)[感“孝”心]传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母。新时代,孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。

A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。

B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。

C.我偶尔会和妈妈聊聊八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

二、现代文阅读(30分)

读课内文段,完成练习。

爸爸晚上偏要拉我去散步,

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

9.爸爸是怎么帮助“我”克服胆小的?()(填序号)

A.给“我”讲勇敢的故事B.晚上拉“我”去散步

10.在爸爸的帮助下,“我”知道了()。(填序号)

A.夜晚很可怕。B.夜晚很黑很黑。C.夜晚很美丽。

11.现在的“我”是一个()的孩子。(填序号)

A.怕黑、胆小B.不怕黑、勇敢

课外阅读。

美丽的秋

村里的枫树林可美啦!一到秋天,枫叶变红了,远远望去,红艳艳一片,好看极了。霜降过后,枫叶越来越红,简直像一团团火,把天空都映红了。

村外的果园可美啦!在阳光下,那熟透的柿子像灯笼挂在枝头,满树的苹果像孩子的一张张笑脸。在葡萄架上,成串的葡萄,有红的、白的、紫的……闪着迷人的光彩。一阵秋风吹来,满树果儿点着头,散发出甜甜的香味。

12.照样子,写词语。

红艳艳(ABB式):、

13.短文写的是季的美丽景色,写了和两个地方,提到了、和葡萄三种水果。

14.写秋天的枫叶时,作者把“红红的枫叶”比作。

15.秋天还有哪些地方很美呢?请你选一处写一写。

三、书面表达(30分)

16.请以“有真好”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:①在横线上填上合适的词语,使文题完整;②叙述出具体的事情,说真话,抒真情;③文体不限,诗歌除外;④不得出现真实的地名、校名、人名。

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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