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高等职业学校办学能力评价的基本概念
前言
学校要树立以学生为中心的教育理念,改进教学方法和内容,增加实践环节,强化项目化、案例化的教学方式。通过创新的教育模式,提升学生的创新精神和动手能力,使他们在进入工作岗位时能够快速适应并解决实际问题。学校还应积极探索线上线下结合的混合式教学模式,利用现代信息技术手段提高教育质量和效率。
教学资源的配置是高等职业学校办学能力提升的重要环节。学校应根据自身专业特色和办学规模,合理配置教学设施、图书资源、实验设备和网络平台等资源,确保教学活动顺利开展。尤其是在实践教学方面,高等职业学校应加大对实训基地和实验室的投入,为学生提
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