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一年级识字写字教学策略
目录
一年级识字写字教学策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）识字写字的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）当前识字写字教学的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、识字教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）激发兴趣，培养主动学习的态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
创设丰富多彩的教学情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
运用多媒体教学手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
开展有趣的语言游戏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）提高听说能力，奠定阅读基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
加强语音训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
培养学生的朗读能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
促进学生间的交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）指导正确书写，培养良好的书写习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
示范与讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
分析字形结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
强调正确的书写姿势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
三、写字教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）选择合适的笔具和材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）注重笔画顺序和结构的教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）开展书写练习，提高书写技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
四、教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）建立多元化的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
形成性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
终结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
自我评价与同伴评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）及时有效的反馈与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
针对性反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
鼓励性建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
反馈与改进的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
五、教学资源与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）利用教材资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）整合课外教育资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）寻求家校合作与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）识字写字教学的长期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）培养学生的综合素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（三）展望未来教学的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
一年级识字写字教学策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
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