高中家长会 高二下学期期中考试成绩分析家长会课件.pptx

高二（）班家长会;;;;二、期中考试反映出来的问题

;三、问题与不足：;7、部分同学碍于面子，不愿意到老师办公室问问题，导致问题越积越多，最后从优生滑落为后进生。

8、部分同学学习心浮气躁，不能沉下心学习，课堂和自习安静较慢，存在讨论、说闲话，班内存在作业应付、拖拉、抄袭等现象。

9、少数同学自习或是限时在下面做与学习无关的事、打瞌睡、说闲话的大有人在。

10、部分学科部分班级作业没有及时收交和批改（含平时限时练、周六滚动卷、午间练、纠错本等），讲评作业缺乏针对性。

;学习的面临的问题;;;你看看别人家的孩子

真不知道你在干撒，谁知道你说的话是真是假

就知道玩，看看你自己撒样考得这么差，还有脸

作业写完就不知道去学习吗

怪不得你这么差，怪不得你学习不好

你考上高中就是个意外，废物，没用

你成绩真么差，就因为手机，一点都不学习

为什么别人拿第一，你就不行你会干啥，你能做好啥

注；不希望总拿我们和他人比较，在犯错误时，不要总拿同一件事批评;这次没考好，我们下次一定比这次优秀

尽自己最大努力就好，你的努力我看到了

其实你也很棒，努力学习，你也可以很优秀

明天你想吃什么？带你去吃好吃的（做好吃的）

学习累不累？

爸爸妈妈爱你，继续加油，我们看好你

哪里学不懂，有什么困难，我们一起解决

相信你一定可以，我们相信你

你这么努力，一定会有好的结果

别怕，我们永远支持你

;1.多与科任老师和班主任沟通，及时反馈在家表现和了解在校表现。

2.和孩子谈心应提前准备充分，达到你的预期效果。

3.沟通过程中就事论事，忌提陈年旧账，与其他孩子攀比。

4.站在孩子的角度理解他，以平等的身份尊重他，以理谈事说服他，即指出问题又给足面子。

5.与孩子共同解决问题，制定目标。

6.周末在家关心孩子去向，督促完成作业。;7.多关注孩子的学习和生活。善于发现孩子的闪光点，进步点，多一点关爱，多一点激励；少一点打击，少一点指责。了解孩子，走进内心.真正坐下来听孩子最想说什么？思考学生成绩上不来你应该做什么？

8.学习家庭教育知识，转???教育理念。多鼓励，多评价，少讲道理，少说废话。

9.制定合理的目标，正确看待成绩。

;1.帮助孩子宣泄负面压力和情绪（沟通）

2.创造和谐的家庭氛围，夫妻关系重于亲子关系。

3.严肃的事情郑重的说，不要总唠叨。

4.不在饭桌上批评孩子。

5.不要总和别人家的孩子比较;1.帮助孩子宣泄负面压力和情绪（沟通）

2.创造和谐的家庭氛围，夫妻关系重于亲子关系。

3.严肃的事情郑重的说，不要总唠叨。

4.不在饭桌上批评孩子。

5.不要总和别人家的孩子比较;正确看待成绩;7.多关注孩子的学习和生活。善于发现孩子的闪光点，进步点，多一点关爱，多一点激励；少一点打击，少一点指责。了解孩子，走进内心.真正坐下来听孩子最想说什么？思考学生成绩上不来你应该做什么？

8.学习家庭教育知识，转变教育理念。多鼓励，多评价，少讲道理，少说废话。

9.制定合理的目标，正确看待成绩。

;这次没考好，我们下次一定比这次优秀

尽自己最大努力就好，你的努力我看到了

其实你也很棒，努力学习，你也可以很优秀

明天你想吃什么？带你去吃好吃的（做好吃的）

学习累不累？

爸爸妈妈爱你，继续加油，我们看好你

哪里学不懂，有什么困难，我们一起解决

相信你一定可以，我们相信你

你这么努力，一定会有好的结果

别怕，我们永远支持你

;;;7、部分同学碍于面子，不愿意到老师办公室问问题，导致问题越积越多，最后从优生滑落为后进生。

8、部分同学学习心浮气躁，不能沉下心学习，课堂和自习安静较慢，存在讨论、说闲话，班内存在作业应付、拖拉、抄袭等现象。

9、少数同学自习或是限时在下面做与学习无关的事、打瞌睡、说闲话的大有人在。

10、部分学科部分班级作业没有及时收交和批改（含平时限时练、周六滚动卷、午间练、纠错本等），讲评作业缺乏针对性。

;我想给家长们说的