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同学们刚才的表现这么好,我决定我们一起来轻松一下,做个游戏结束语:面对不同的环境,我们会产生不同的情绪,面对同一种环境,不同的人也会有不同的心情,多彩的情绪,组成了我们的多彩的生活。让我们一起用这本情绪日记来记录我们的多彩生活。你抓我躲游戏两人为一组,甲学生张开手掌,手心向下,乙学生伸出食指,触到甲手心处;听着音乐声,一旦音乐停止,甲学生立刻去抓乙学生的食指,而乙学生则要迅速抽回,以防被抓住,看谁获胜。12积极情绪:对我们良好行为起促进、增力作用的情绪;消极情绪:对我们良好行为起削弱、减力作用的情绪。第二位:我真的担心这次演讲比赛我应付不了,我肯定会搞糟的,同学们会嘲笑我,大家会认为我是个笨蛋。02第一位:我有点担心这次演讲比赛,但我相信一切都会很顺利,以前我的表现就不错,这一次也会做得很好。即使到时候我发挥得不好,也没什么大不了。01面对演讲比赛时第一题:面对着同样的半杯水可惜只有半杯水了!啊,还有半杯水!第二题:第三题:ABBA请你自己写一写!书39页积极情绪:消极情绪:高兴、愉快、称心、满足……愤怒、忧伤、痛苦、害怕……情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用,影响人们的行为和生活。情绪与生活小品:冲动是魔鬼请同学们回忆一下,当你处于积极情绪和消极情绪状态时,你的学习、生活有什么不一样吗?在什么情绪状态下,思维更活跃?在什么情绪状态下,思维迟钝?当你情绪不好时,你的食欲如何?01科学实验表明:情绪低落时,几乎忘掉记忆内容的1/4;情绪很好时的同学在相同时间忘掉1/20。情绪高兴的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。0203积极情绪和消极情绪是可以相互转化的消极情绪积极情绪同学们刚才的表现这么好,我决定我们一起来轻松一下,做个游戏结束语:面对不同的环境,我们会产生不同的情绪,面对同一种环境,不同的人也会有不同的心情,多彩的情绪,组成了我们的多彩的生活。让我们一起用这本情绪日记来记录我们的多彩生活。*
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