译林版英语四级下册设计.pdfVIP

学习Unit7What’sthematter？（第二）

内容

学习1、能听懂，会读，会说，会写单词：happy,hungry,ill,sad,

目标

thirsty,tired.

2、能听懂，会读，会说句子：It’safinedaytoday.Isthis

your...?No,itisn’t.Here’s……foryou.Whosebagis

this?It’smybag.

3、能了解字母o在单词中的读音,即/əu/

4、会熟练朗读Rhymetime

重点1.学生能阅读并理解故事。

难点2.学生能有感情的朗读故事。

3、能了解字母o在单词中的读音,即/əu/

4、会熟练朗读Rhymetime

学习

学生活动导学练习设计

过程

一．T:It’safineday

Warm1.Playagametoday,isn’tit?

ingT:LiuTaoistired.S:Yes,itis.

upAndI’malittletiredT:Isthisyourbag?批注[袁1]:A提问：whatcanyousee？B：Icansee.B：

too.IwanttoplayaS:No,itisn’t.whatdoyoulike？C：短时间内可以回顾知识

game.Doyouwantto

playwithme?Let’s

lookattherules.Who

wantstocomehereandafineday______

playwithme?师生、生

生示范一组。通过纸牌配

yourbag______

对游戏进行练习。两人一

组轮流抽牌，根据牌面上

的feelings做表情或者whosebag______

1）Leadingin.

肢体动作，另一人进行猜

测并给予具体的帮助，最mybag_______

先全部完成的小组获胜。

请几组进行表演，

二．安排学生小组活

动,讨论自己最喜欢的

Prese1.小组讨论最喜欢的季节季节批注[袁2]:本部分内容与本单元不相符，占用上课的时

ntatiSIlikespring.It’s间，建议删除

2明信片制作spring.Iseebeautiful

on

flowers.Whatseasondo

安排学生制作明信

youlike?

片,先画出与季节有关的

2）WatchandchooseItis______.