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美术欣赏教案中班

美术观赏教案中班第一篇

【活动目标】

1,观赏、感米罗画中点和线的不同组合。

2,迁移观赏经验，尝试运用不同的点和线进行想象作画。

3.让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感。

4.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、商量的乐趣。

【活动预备】

（一）材料投放:水粉纸、水粉笔、水粉颜料（红、黄、蓝、绿、

黑、白、）、抹布、洗笔筒、罩衣、音乐《星空》。

资源利用:请家长夜晚与幼儿共同观看夜空星星或相关节目。

材料配套:数字资源《米罗的点线世界》，亲子手册《米罗的点

线世界》。

【活动过程】

一、播放数字资源《米罗的点线世界》，引导幼儿对画面的整

体感觉。

（一）引导语:看看这两幅画，你找到了什么？像什么？还像什么？

二、引导幼儿找出画面中的点和线，并观看两者的不同及联

系。

（一）引导语:这么多的点点有什么不一样呢？哪里的点点大？哪里

的点点小？哪里的点点是靠在一起的？你觉得这些点点在一起像

什么？

（二）引导语:除了点点还有什么？线条在哪里？是弯弯的，还是直

直的？是粗粗的，还是细细的？它们和点点在一起像在告知我们

什么？

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Word文档下载后,可任意编辑，

三、播放音乐《星空》，幼儿自由作画，幼师观看指导。

引导语:你想画什么样的点点和线条呢？你的点点和线条在一起

会发生什么故事？

【活动延长】

游戏活动:师幼共同收集圆形和线状的废旧材料，如:瓶盖、废

旧双面胶的芯、小圈、毛根等，投入美工区，鼓舞幼儿运用不

同的、点和线进行组合创作。

家园共育:请家长利用亲子手册《米罗的点线世界》资料，与幼

儿一起观赏作品，并鼓舞幼儿大胆创作。

活动反思:

本节课是一节照片写生课，在上这节课之前我们进行了许多课

前的预备，例如:第一、看教学视频对课的重点难点进行了教研

与讨论，并对教学难点进行了老师先示范，亲自作画的过程

中，遇到的问题进行了分析，如画面的把握，水粉的调制上

都做了很好的总结，然后进行了课程的操作。第二、收集水上

运动图片，丰富的图片是呈现孩子们对写生视野最开阔的途

径，我们为了课程的完善与实际相结合，我们借鉴了，薛老师

的视频教学，进行了丰富图片的搜集，不单单是水上运动项

目，还有更多运动项目，供孩子们参考。

通过我们对米罗可儿的重视与我们对米罗可儿的宠爱，做好了

充分的预备，就有令人满意的成果。

本节课，我们进行了分组图片写生，我们抓住教学重点，画

大、画满、动作不单一，水上运动，动态表现突出的特点，来

引导孩子们

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进行了分组指导作画。在水粉的色彩搭配上，我们也做了一些

预备。

作品评析：

1、孩子作品大气、饱满，动态表现完善。

2、孩子们能够大胆作画，通过他们作品的呈现，孩子们自信

念有了很好的提高。

3、百分之八十以上的孩子，以基本完成我们这一节课所设置

的目标。

感觉缺乏之处：

通过课程的结束与作品的呈现，我也发觉了几点缺乏之处：

1、发觉孩子作品色彩太单一。

2、在浪花的呈现上没有到达〃躲〃的理想效果。

3、我只为了动态与画面的饱满度却忽视了脸部表情的呈现，

但是总体还是感觉到达了我们所料想的作品呈现。

总之，我们在教学过程中，所积累的教学经验是与米罗可儿的

教学模式与有力的引导是分不开的，看到孩子们优秀的作品，

看到孩子们自信的微笑，在对自己的教学有了一个很好的总结

与反思之后，我们深刻的感受到:米罗可儿所给予我们教师工与

孩子们更多的是在享受作画中乐趣的同时，也剧烈的收获了完

善作品的呈现所带给我们的深厚成就感~~

美术观赏教案中班第二篇

活动目标：

1、引导幼儿初步学习用长方形表现彩旗的方法，进一步练习

在

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Word文档下载后,可任意编辑，

轮廓线匀称涂色。

2、鼓舞幼儿选用多种颜色进行作画，进展幼儿的动手能力，

提高幼儿的审美能力。

3、通过画彩旗，让孩子感受节日的快乐气氛。

活