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花城版小学音乐二年级上册同步教案(全册).pdfVIP

花城版小学音乐二年级上册同步教案(全册).pdf

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花城版音乐二年级上册第1节《小朋友,爱祖国》教学设计

课时:1课时

课类:设计•应

教学策略/教学思路:教材依照二年级学生的心理和思考特点,贴近学生的思维模式,通过借喻的

形式,将小朋友喜欢而熟悉的小动物拟人化。这样在引起学生学习兴趣的同时,更容易将学生带入学

习歌曲的状态。让他们在学习歌曲的同时,能通过动物的情感体现来同化孩子的心灵,从而产生共鸣。

并让孩子们切实的受到感悟,明白要向那些熟悉的小动物一样热爱自己所生长的地方。从中培养孩子

们对祖国的热爱之情,恰到好处的将音乐与思想素质培养相结合,更有效地实现了教学目标。

教材分析:《小朋友,爱祖国》是由四个乐句组成的歌曲,歌词内容通过比喻的手法,将小朋友喜欢而

熟悉的小动物人性化,在引起学生学习兴趣的同时,更容易将学生带入学习歌曲的状态,让他们在学习

歌曲的同时,能通过动物的情感体现来同化孩子的心灵,从而产生共鸣,让孩子们确实的受到感悟,明白

要像那些熟悉的小动物一样热爱自己所生长的地方,从中培养孩子们对祖国的热爱之情。

学情分析:四年级的学生随着年龄的增长和知识的增加,对祖国与社会的体验感受逐渐增强,本课

通过激情昂扬的歌曲表达中华儿女对祖国的深情,以此加深对中小学生的爱国教育。

教学方法:讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。

教学具:课件、录音机、电子琴,打击乐器

学生具:课本

课题《小朋友,爱祖国》第一课时学科音乐年级二年级

1、知识与技能:准确完整、有感情地演唱这首歌曲,并从中感受歌曲意境。

2、过程与方法:通过节奏的训练、旋律的练习,来准确的学唱歌曲;通过对歌词的分析来

教学

更好的表现歌曲。

目标

3、情感态度与价值观:通过各种不同形式的表演,让学生切身感受祖国的美好,培养学生

对祖国的热爱之情。

重点自然的声音,有感情地演唱歌曲。

难点后十六分音符,附点音符以及切分节奏的唱法。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课教师出示长城和高铁的图片。小朋友们,你们当外国培养学生

当外国人看到这两幅图片时马上就会想人看到这两幅图片,马上会的民族自豪感。

到的是中国,因为长城是我国古代人们想到的是什么吗?你能说一

智慧的结晶,被称为世界八奇迹之一;说祖国令我们为之骄傲的成

高铁虽然不是我国人发明的,但是我国就吗?

的高铁技术世界领先,被誉为中国的“新

四发明”。我们的祖国多么伟,今

天我们就学习一首《小朋友,爱祖国》,

让我们用歌声表达对祖国的热爱吧。

播放歌曲视频《小朋友,爱祖国》,感学生认真欣赏,然后回答:给学生一个整

欣赏歌曲

受歌曲的节拍、速度和情绪。歌曲的速度和情绪怎样?体印象。

1、节奏练习:1、学生小组合作练习节奏1、反复练习,

A、出示节奏,教师用打击乐器示范,A、根据节奏猜一猜,是谁听使学生尽快掌

学生听后模仿。到歌声跑来了?(小马)握难点节奏。

B、多种形式练习节奏B、用tidilita念出节奏;

(小组创编好的句子,白板出示,全体

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