2024-2025学年部编版语文三年级下册第七、第八单元复习课教案（各一套）.docx

2024-2025学年部编版语文三年级下册第七单元复习课教案

【学习目标】

1.复习课文内容，及其生字词语。

2.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。

3.初步学习整合信息，介绍一种事物。

【核心素养】

了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。

【教学重点】

1.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。

2.初步学习整合信息，介绍一种事物。

【评价任务】

掌握本单元生字词语。

【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.学生浏览一下问题，回顾单元重点内容。

（1）《我们奇妙的世界》，说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。

（写天空主要通过对“太阳、云彩、雨水、群星”等事物在一天中的变化来写；写大地则按四季轮回，围绕“植物、动物、自然现象”的变化来写。）

（2）《海底世界》，说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。

（课文是从海底的光线、海底的声音、动物的活动方法、植物的差异很大、丰富的矿藏等五个方面，来介绍了海底世界的景色奇异、物产丰富两大特点。）

（3）《火烧云》，说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解的。

（A.火烧云的特点有：①颜色多，变化快；②形状多，变化快。B.①写颜色多，变化快主要体现在课文中的第三自然段，用了三类表示颜色的词语和四个“一会儿”的排比句来写。②写形状多，变化快主要体现在课文中的第四、五、六自然段，用了许多表示时间短暂的词语来写。）

三、反馈矫正，深化提高。

1.矫正。

教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。

2.深化提高。阅读《大自然畅想曲》完成课后题。

大自然畅想曲

?大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。

?“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。

?“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。

?“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。

??“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！

?我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……

1.短文第二自然段中的“镜子”指的是_______，“秀发”指的是_______。

2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。

________________________________________________________

3.短文的结构是（）。

A.分总?B.总分?C.总分总

4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。

四、单元小结，增强自信

本组课文围绕“奇妙的世界”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，懂得“把事物写清楚”要注意：一是写了“事物”的什么特点，二是从“事物”的哪几个方面来写的。

五、评价检测

1.下面加点的字读音全都正确的一项是()。

A.呈现(chénɡ)雕饰(diāo)变幻(huàn)宝剑(jiàn)

B.光辉(huī) 光芒(mánɡ) 模型(xínɡ) 警报(jǐnɡ)

C.肌肉(jī) 章鱼(zhānɡ) 细胞(pāo) 海藻(zǎo)

D.储量(zhǔ) 金属(shǔ) 蕴藏(cáng) 紫檀(tán)

2.读拼音，写汉字。

（1）天空光mánɡ（）四射，变huàn（）无穷，chénɡ（）现càn（）烂的颜色，特别的那圆rùn（）的红色，非常yòu（）人。

（2）在nínɡ（）静的海底下，有的鱼的器ɡuān（）能发光，就像làzhú（）一样，真有意思。

（3）海底蕴藏着丰fù（