全校纪律教育大会上，校长讲话：再不管好这件事！这样的学生，注定走不远！.docx

各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

春风送暖，万物复苏。在这个生机盎然的季节，我们迎来了新学期。今天，我们相聚在报告厅，召开全校纪律教育大会，目的是要共同探讨如何营造一个更加文明、有序的校园环境。

站在讲台上，望着大家朝气蓬勃的面庞，我内心充满期待。每一个新学期都意味着新的开始、新的希望。过去的一学期，我们收获了不少喜悦-在省级数学竞赛中，我校学生斩获金牌；在市级篮球联赛中，我校代表队勇夺冠军；在全国中学生科技创新大赛上，我校选手摘得桂冠。这些成绩的取得，无不凝聚着全体师生的智慧和汗水，更得益于我们良好的校风学风。

然而，成绩的背后，我们也要保持清醒。最近一段时间，我走访了多个班级，与班主任、任课老师进行了深入交谈，也仔细查看了学生会和政教处的检查记录。不得不说，一些现象让我深感忧虑，这也是我们今天召开这次大会的重要原因。

作为教育工作者，我深知，一个人的成长，不仅需要知识的滋养，更需要良好品格的浸润。而良好的纪律，正是培养品格的基石。今天，我想与大家分享一些思考，也希望通过这次交流，让我们对纪律有更深层次的认识。

周一的早自习，我在教学楼走廊巡视时，发现有几位同学在走廊上追逐打闹，声音之大，影响了其他班级的正常学习。当我询问他们为什么不在教室安静自习时，这些同学显得很不以为然。这种不珍惜学习时间、不尊重他人的行为，与我们学校自律、勤勉、求实、创新的校训是多么不相符啊！

更令人担忧的是，一些同学沉迷手机游戏，严重影响了学习。初二年级一位品学兼优的学生，因为沉迷手机游戏，月考成绩大幅下滑，从年级前十名跌出了前五十名。这不仅让他的父母和老师感到心痛，相信他自己也在后悔莫及。手机确实给我们的生活带来了便利，但如果使用不当，就会成为我们成长路上的绊脚石。

还有一个现象必须要提醒大家。我们发现有同学在社交媒体上发布不当言论，造成了不良影响。在这个信息时代，每个人都可能成为信息的发布者，但这并不意味着我们可以漠视道德底线和行为准则。一个人的言行，不仅关系到个人形象，更体现了家庭教养和学校荣誉。

这些现象的出现，既有思想认识的问题，也有行为习惯的问题。有些同学认为纪律就是束缚，规矩就是限制，这种认识是极其错误的。纪律和规矩，就像河流的堤岸，没有了它们，河水就会泛滥成灾；就像交通的信号灯，没有了它们，道路就会混乱不堪。纪律不是冰冷的条条框框，而是每个文明人应该具备的基本素养。

因此，我希望同学们能够认真思考以下几个问题：

第一，为什么要遵守纪律？这不仅是对规则的遵守，更是对自己负责任的表现。想想看，如果每个人都能自觉遵守纪律，我们的校园会是什么样子？课堂上专注学习的氛围，课间有序文明的状态，这不正是我们每个人都期待的学习环境吗？

第二，如何培养自律精神？自律不是一朝一夕的事情，需要我们持之以恒的努力。从每天按时起床开始，从每次按时交作业做起，从每天保持教室整洁做起，让自律成为一种习惯，成为一种生活方式。

第三，怎样树立正确的价值观？在这个物欲横流的时代，一些不良风气可能会影响我们的判断。但是，我们要始终记住，真正的价值不在于外表的光鲜，而在于内心的充实；不在于物质的享受，而在于精神的成长。

同学们，青春是我们人生最美好的时光，但也是最容易迷失方向的时期。在这个阶段，我们要特别注意培养自己的自制力和判断力。记住，今天的行为习惯，将决定明天的人生高度。好习惯的养成需要时间，需要毅力，但一旦形成，就会受益终身。

为了帮助大家更好地遵守纪律，培养良好的行为习惯，学校决定采取以下措施：

第一，严格执行手机管理制度。除特殊情况外，所有学生不得将手机带入校园。如确有特殊需要，必须经过班主任批准，并由班主任统一保管，放学后再领取。

第二，加强课堂纪律管理。任课教师将把课堂纪律纳入学科评价体系，与学科成绩同等重要。对于屡次违反课堂纪律的学生，将采取警告、责令检讨、通知家长等措施。

第三，建立学生自主管理机制。我们将在每个班级推行纪律委员轮值制，由学生轮流担任纪律委员，培养责任意识和自我管理能力。同时，我们也鼓励同学们互相监督，共同维护良好的学习环境。

在这里，我要特别表扬初三（3）班。这个班级在上学期期末检查中，获得了纪律示范班级的称号。他们不仅课堂秩序良好，课间活动有序，而且班级团结互助，学习氛围浓厚。这正是我们倡导的班级文化的典范。

最后，我想说的是，遵守纪律不是消极的约束，而是积极的选择。它不仅关系到个人的成长，也关系到集体的荣誉。让我们携手共建一个充满活力、富有朝气、秩序井然的校园，让我们的青春在遵纪守规中绽放异彩！

谢谢大家！