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学而优教有方
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第二章管理计算机
第三节计算机与信息安全
【教学目标】
1.了解计算机病毒。
2.学会主动防范病毒。
3.遵守使用计算机的良好道德规范。
【教学重、难点】
重点:计算机病毒的防治。
难点:如何更好的培养学生的计算机安全意识。
【教学方法】
演示法、问答法。
【教学过程】
一、情景引入
播放计算机中病毒后的视频。
提出问题:同学们考虑下为什么会出现这种情况的?
学生交流讨论现象是怎么产生的。
引入病毒的概念。
二、知识讲解:计算机安全
计算机安全是计算机管理派生出来的一项技术,目的是为了改善计算机系统和应用中的某些不可靠因素,以保证计算机正常、安全地运行。
1.概念:计算机病毒是一种人为编制的程序,这种特殊的程序能够在计算机系统中生存,并通过自我复制来传播,在一定条件下被激活并破坏计算机系统。
学生看书,如何思考几个问题?
(1)什么是病毒?
(2)中了病毒会有什么表现?
(3)什么是木马?它与病毒有什么区别和联系?
2.计算机病毒的特征
教师举例说明病毒的各个特征。
(1)传染性:一旦进入系统,就会把病毒代码复制到正常程序中。
(2)隐蔽性:一般用户不易察觉。
(3)潜伏性:潜伏在正常的程序中,并进行病毒的传播和扩散。
(4)可激发性:一旦满足某种条件就会发作。可能是时间、特定的用户标识等。
(5)破坏性:是计算机病毒的最终目的,有破坏系统的正常运行,有导致用户数据的丢失等。
3.传播途径。
(1)网络已成为传播病毒的重要途径,收发电子邮件、下载程序、文件传输、聊天等操作。
(2)U盘、MP3等存储设备。
4.计算机病毒的防治:
(学生讨论学习)
(教师总结)重点在预防,杜绝病毒进入计算机。
(1)隔离来源。
(2)安装杀毒软件和防火墙。
三、知识讲解:信息安全
信息在存储、处理和交换过程中,存在种种安全隐患。为了提高信息的安全性,可以采用以下几种措施:
(1)提高自我防范意识,不轻易透露个人信息。
(2)采用密码技术,保护个人信息。
(3)安装并及时更新防火墙。
(4)不要把重要内容保存在邮箱或网盘中。
【本课小结】
(1)计算机病毒就是指那些人为编程的具有破坏性的程序;
(2)计算机病毒的特点主要有:传染性、隐蔽性、潜伏性、可激发性、破坏性等;
(3)计算机病毒目前主要通过计算机网络、移动存储工具进行传播。
(4)防治病毒时主要采用两种方法:隔离来源、安装杀毒软件进行查杀。
(5)信息安全的保护措施。
【课堂作业】
1.什么是病毒?
2.怎样来预防病毒?
【教学反思】
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