四川省攀枝花市东区2024-2025学年八年级上学期1月期末考试生物试卷（含答案）.docxVIP

2025年

攀枝花市东区2024-2025学年八年级上期期末教学质量监测

生物

注意事项：

1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.试卷满分100分，考试时间60分钟，考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）

一、选择题（每题3分，共60分）

1．水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，它常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的猎物，这主要是依靠它的（）

A．刺细胞 B．疣足 C．消化腔 D．口

2．下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）

A．蛔虫终生生活在寄主体内，靠获取寄主体内的养料生存

B．蚯蚓生活在潮湿的土壤中，取食土壤中的有机物

C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水中的食物

D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物

3．蚯蚓、蛭等没有骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（）

A．肌肉发达 B．体表有黏液

C．身体分节 D．体壁有刚毛

4．下列动物中属于软体动物的一组是（）

A．石鳖、章鱼、鱿鱼 B．河蚌、珊瑚虫、蜘蛛蟹

C．乌贼、水蚤、虾 D．海葵、海蜇、虾

5．节肢动物是最大的动物类群，占已知动物种类的80%以上。下列关于节肢动物的说法，正确的是（）

A．节肢动物的身体分节，附肢不分节

B．节肢动物中昆虫的外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用

C．节肢动物的身体分为头、胸、腹三个部分，有三对足，两对翅

D．节肢动物的头部是感觉和摄食的中心，胸部是运动的中心

6．有一种“小虫”背腹扁平、两侧对称、有口无肛门。下列动物中，与该“小虫”属于同一类群的是（）

A．丝虫 B．涡虫 C．蛔虫 D．钩虫

7．抹香鲸生活在海洋中，形状像鱼，有鳍，体表光滑无毛，但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是（????）

A．用肺呼吸 B．心脏分为四腔

C．体温恒定 D．胎生、哺乳

8．走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（????）

A．水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物

B．海豚用乳汁喂养，但皮肤光滑无毛，不属于哺乳动物

C．海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物

D．企鹅体表覆羽；前肢变成翼；体温恒定；卵生，属于鸟类

9．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列相关叙述中，不正确的是（）

A．家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位和复位

B．蚯蚓的身体分节，提高了运动的灵活性

C．羊的体表被毛，利于保温

D．蝉体表有外骨骼防止水分蒸发有利于适应陆地环境

10．在我们运动的过程中需要能量，下列与能量来源无关的是（????）

A．呼吸系统 B．消化系统 C．神经系统 D．循环系统

11．下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（????）

A．人体共有600多块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱附着在同一块骨的两端

B．动物的运动只需要神经系统的调节和运动系统的配合就能完成

C．蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，都是由遗传物质决定的

D．乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为，从获得途径上看属于防御行为

12．红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员分工明确，各司其职，体现了红火蚁的（）

A．领域行为 B．社群行为

C．防御行为 D．求偶行为

13．下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（????）

A．松鼠将松子埋在地下，可以帮助植物传播种子B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

C．若随意引进某种动物，可能会影响生态平衡D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也在帮助植物传粉

14．仿生是科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。下列应用不属于仿生的是（）

A．蝙蝠的回声定位原理——雷达B．长颈鹿的皮肤——飞行员的“抗荷服”

C．家蚕能吐丝——制造丝绸D．蝴蝶的体温调节方式——人造地球卫星的控温系统

15．下列关于微生物的叙述中正确的是（????）

A．真菌都没有成形的细胞核 B．真菌都是多细胞的个体

C．细菌都不能自己制造有机物 D．真菌都能通过产生孢子繁殖后代

16．下列关于抗生素的叙述，正确的是（）

A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌

B．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质

C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复

D．抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利

17．小明在超市里购物，细心的他根据食品的存放，归纳了一些食品的保存方法，下列叙述错误的是（????）

A．盐渍的海白菜，其高浓度的盐环境不利于微生物的生长和