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小学英语课堂中的开放性问题探讨与研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，探讨开放性问题的运用及其对学生英语学习的影响。通过对开放性问题的概念、作用以及实施策略的分析，旨在提高教师对开放性问题的认识，优化英语课堂教学效果。

关键词：小学英语课堂；开放性问题；教学策略；学习效果

一、问题的提出

（一）1.开放性问题的概念及在小学英语课堂中的重要性

开放性问题是指在课堂教学中，教师提出的一种没有固定答案、需要学生运用所学知识进行思考和探究的问题。在小学英语课堂中，开放性问题的运用具有重要意义。首先，开放性问题能够激发学生的学习兴趣，提高他们的主观能动性。其次，开放性问题有助于培养学生的思维能力

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