小学生科学思维能力培养策略论文.docx

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小学生科学思维能力培养策略论文

摘要：本文针对当前小学生科学思维能力培养中存在的问题，提出了相应的策略。通过分析现有问题，从课程设置、教学方法、评价体系等方面，提出了具体可行的培养策略，旨在提高小学生的科学思维能力，为我国科技创新人才培养奠定基础。

关键词：小学生；科学思维能力；培养策略；科技创新

一、问题的提出

（一）1.课程设置缺乏科学性

在当前的小学课程设置中，科学教育的内容和形式往往过于简单，难以满足学生科学思维能力的发展需求。首先，科学课程的教学内容过于注重知识传授，而忽略了科学思维能力的培养。这导致学生在学习过程中，只能被动地接受知识，而无法形成科学的思维方法和解决问题的能力。其

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