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小学教育阶段英语学习困境与对策分析论文

摘要：本文针对小学教育阶段英语学习中存在的困境进行分析，并提出相应的对策。通过对英语学习困境的概念阐述，旨在为教师、家长和学生提供实用的解决方案，提高小学英语教学质量。

关键词：小学英语；学习困境；对策分析

一、概念阐述

（一）小学英语学习困境

1.内容一：学生英语基础薄弱

在小学阶段，学生的英语学习往往从零基础开始，由于缺乏良好的学习环境和家庭教育支持，很多学生的英语基础较为薄弱。这主要表现在以下几个方面：

（1）词汇量不足：学生在学习英语的过程中，词汇量的积累是关键。然而，由于基础薄弱，学生在记忆单词时往往感到困难，导致词汇量不足。

（2）语法知识