义务教育道德与法治课程标准2022年版(判断题)考试题库及答案1 .pdf

义务教育道德与法治课程标准2022年版（判断题）考试题库及答案1

（1个题型128题）

一、判断题（计128题，每题1分）

1道.德与法治课程不需要培养学生的全球视野（）。

答案:错。

2在.第二学段，学生应初步了解中国产党的历史和革命传统，热爱

中国产党（）。

答案:对。

3学.业水平考试以考查学生核心素养形成与发展为目标（）。

答案:对。

4道.德与法治的学科主题包括道德教育、生命安全与健康教育、法治

教育、中华优秀传统文化与革命传统教育、国情教育等（）。

答案:对。

5.教师在教学中不需要引导学生自主学习（）。

答案:错O

6.核心素养包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意

识（）。

答案:对。

7.在第三学段，学生应理解社会主义核心价值观的内涵，并在日常生

活和社会活动中积极践行（）。

答案:对。

8.义务教育道德与法治课程具有政治性、思想性和综合性、实践性（）。

答案:对。

9第.二学段设置道德教育、生命安全与健康教育、法治教育、中华优

秀传统文化与革命传统教育、国情教育等五个主题（）。

答案:对。

10.课程资源的开发不需要考虑学生的兴趣爱好（）。

答案:错。

11.第四学段的学生要了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法

律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径（）。

答案:对。

12.总目标要求学生能够形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意

义，热爱生活（）。

答案:对。

13教.师在课程实施中不需要与家长沟通（）。

答案:错。

14道.德与法治课程不需要与信息技术整合（）。

答案:错。

15.义务教育道德与法治课程的评价主体只有教师()。

答案:错。

16.道德与法治课程教学只需发挥教师主导作用，不需要突出学生主

体地位()o

答案:错。

17.法治观念是指树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务

相统一的理念，使尊法学法守法用法成为人们的同追求和自觉行为

()o

答案:对。

18道.德与法治课程不需要培养学生的劳动意识()。

答案:错。

19第.二学段的学生需要养成健康的生活、卫生习惯，关心公卫生

答案:对。

20第.一学段的学生需要认识国旗、国徽，学唱国歌，知道自己是中

国人（）。

答案:对。

21,第一学段的学生要知道健康生活、卫生习惯的基本常识和要求,

养成健康的生活、卫生习惯，关心公卫生（）。

答案:对。

22.课程评价不需要关注学生的学习过程（）。

答案:错。

23.道德与法治课程评价要围绕发展学生核心素养，发挥评价的引导

作用，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价（）。

答案:对。

24课.程标准是固定不变的（）。

答案:错。

25.教学活动的开展只需要在教室里进行（）。

答案:错。

26.学生在课程学习中的主体地位不重要（）。

答案:错。

27.第四学段的学生需要了解中国产生了产党，这是开天辟地的大

事变，理解伟大建党精神的内涵（）。

答案:对。

28.课程内容的组织应基于学生的成长规律和生活经验（）。

答案:对。

29总.目标要求学生能够初步了解中国的基本国情、中华优秀传统文

化的主要代表性成果（）。

答案:对。

30.道德与法治课程不需要与社区教育相结合（）。

答案:错。

31.第一学段的学生需要养成健康的生活、卫生习惯，关心公卫生

（）o

答案:对。

32.第一学段设置入学教育、道德教育、生命安全与健康教育、法治

教育、中华优秀传统文化与革命传统教育等五个主题（）。

答案:对。

33.第四学段的学生要树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命,

热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生（）。

答案:对。

34.第三学段的学生要了解公民的基本权利和义务，树立权利和义务

相统一的观念（）。

答案:对。

35.学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映

发展学生核心素养的要求（）。

答案:对。

36.第二学段的学生要了解制定规则要遵循一定的程序，树立参与意

识和规则意识（）。

答案:对。

37.第三学段的学生需要感受劳动创造的意义，热爱劳动，主动承担

力所能及的劳动，尊重各行各