精品学习构词法 扩大词汇量24_图文.pptxVIP

精品学习构词法扩大词汇量24_图文汇报人：XXX2025-X-X

目录1.精品学习构词法概述

2.前缀与后缀构词

3.词根与词缀构词

4.合成词构词

5.转类构词

6.派生词构词

7.词汇量扩大策略

8.实战演练与总结

01精品学习构词法概述

构词法的基本概念构词法定义构词法是研究词语构成规律的学科，通过对词素的分析，揭示词汇的生成和演变规律。它不仅包括词汇的静态结构，还涵盖了词汇的动态发展。根据统计，英语词汇的构词法大约有20多种，它们共同构成了英语丰富的词汇体系。词素分类词素是构词法的基础，通常分为自由词素和粘着词素。自由词素可以独立成词，如‘table’、‘book’等；粘着词素不能独立使用，通常作为前缀或后缀与其他词素组合。据统计，自由词素在英语词汇中占比约60%，而粘着词素则占40%。构词方式构词法通过不同的方式将词素组合成新词，主要包括复合构词、派生构词和转类构词。复合构词如‘blackboard’（黑板），派生构词如‘unhappy’（不快乐的），转类构词如‘wear’（穿）作为名词和动词的不同用法。这三种构词方式在英语词汇中各占一定比例，复合构词约占20%，派生构词约占60%，转类构词约占20%。

构词法的重要性词汇丰富度掌握构词法能够有效提升词汇量，据统计，英语词汇中大约有70%是通过构词法创造的。通过学习构词法，学习者可以触类旁通，快速扩充词汇库，这对于英语学习者来说尤为重要。语言运用能力构词法的学习有助于提高语言运用能力，因为它涉及到词汇的生成和演变。了解构词法，可以帮助学习者更好地理解单词的来源和用法，从而在口语和写作中更加得心应手。学习效率提升构词法的学习能够显著提高学习效率。通过掌握构词规律，学习者可以在遇到生词时，通过分析词素来推测词义，减少记忆负担，从而加快学习进度。据统计，运用构词法学习新词汇，效率可以提高30%以上。

常见的构词方法前缀法前缀法是在词根前添加前缀来构成新词的方法。如‘un-’加在‘happy’前形成‘unhappy’表示‘不快乐的’。英语中前缀约占总词汇量的40%，是扩大词汇量的重要手段。后缀法后缀法是在词根后添加后缀来构成新词的方法。例如，在‘write’后加‘-er’变成‘writer’表示‘作家’。后缀在英语词汇中占较大比例，约50%，尤其在名词和形容词的构成中应用广泛。复合法复合法是将两个或两个以上的词组合在一起构成新词的方法。如‘blackboard’由‘black’和‘board’组合而成，表示‘黑板’。复合词在英语中约占词汇总量的20%，尤其在名词和形容词的构成中较为常见。

02前缀与后缀构词

前缀的作用改变词义前缀可以改变词根的基本意义，如‘un-’表示否定，加在‘happy’上变为‘unhappy’，意思变为‘不快乐的’。这种前缀在英语中非常常见，约占词汇总量的30%。表示程度某些前缀用来表示程度，如‘over-’表示过度，‘under-’表示不足。例如，‘overwork’表示‘过度工作’，‘underestimate’表示‘低估’。这些前缀在英语词汇中占比约为20%。指示方向前缀还可以指示方向，如‘fore-’表示‘在...之前’，‘back-’表示‘在...之后’。例如，‘foresee’表示‘预见’，‘backup’表示‘备份’。这类前缀在英语中约占词汇总量的10%。

后缀的作用名词化后缀常用于将形容词或动词转换为名词，如‘write’加‘-ing’变为‘writing’，表示‘写作’的行为。这种后缀在英语中占词汇总量的40%，是名词构成的重要手段。形容词化后缀也能将名词转换为形容词，如‘child’加‘-hood’变为‘childhood’，表示‘童年’。这类后缀在英语词汇中占比约为30%，用于强调与名词相关的特质。动词化某些后缀可以将形容词转换为动词，如‘easy’加‘-en’变为‘easily’，表示以‘容易’的方式做某事。这类后缀在英语中约占词汇总量的20%，是动词构成的一部分。

前缀与后缀的运用实例否定实例前缀‘un-’用于否定词根意义，如‘unhappy’（不快乐的），它由‘happy’（快乐的）转化而来，这样的构词方式在英语中非常普遍，约占词汇量的20%。程度实例前缀‘over-’表示过度，如‘overload’（超负荷），它由‘load’（负荷）转化而来。后缀‘-ly’用于形容词转变为副词，如‘slowly’（慢慢地），这类构词方式占英语词汇的10%。名词实例后缀‘-ness’可以将形容词转变为名词，如‘happiness’（幸福），由‘happy’（快乐的）演变而来。此类后缀的使用频率在英语词汇中约为30%。

03词根与词缀构词

词根的分类自然词根自然词根来源于自然界的事物或现象，如‘tree’（树），‘wat