统编七年级下册（2024版）第一单元第2课_唐朝建立与“贞观之治”【课件】（21页）.pptx

导入新课壹动画《长安三万里》高然剪辑，领略盛唐气象

七下第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代唐朝建立与“贞观之治”第2课2022年版历史课程标准：通过了解“贞观之治”，知道唐朝兴盛的原因：从制度、经济等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。

618年壹·唐朝的建立1、唐朝的建立：隋炀帝暴政李渊太原起兵反隋，唐朝建立农民起义天下大乱建立时间建立皇帝都城618年李渊出生于北周贵族家庭，袭封唐国公。617年，正式任太原留守，同年七月举兵反隋。618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。立长子李建成为皇太子，封次子李世民为秦王，四子李元吉为齐王。李渊（唐高祖）长安（陕西西安）

壹·唐朝的建立1、唐朝的建立：唐朝统一唐初局势李渊同他的长子李建成、次子李世民、四子李元吉的帮助下。经过七八年征战逐个削平了隋末以来割据各方的群雄。逐步统一了全国。李世民

壹·唐朝的建立2、唐太宗继位：太子李建成三子李元吉李渊二子李世民李世民通过玄武门之变，夺取了大权。626年李世民即位，次年改年号“贞观”他就是历史上著名的唐太宗。年号庙号玄武门通过弑兄逼父登上皇帝之位的李世民会是一位好皇帝吗？

贰·“贞观之治”1、唐太宗的治国思想：材料一：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。”——《贞观政要》材料二：唐太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答说:“兼听则明，偏信则暗。”魏征还经常劝诫唐太宗要居安思危，戒骄戒奢。唐太宗晚年倦怠政事，贪图享受，魏征又上书希望太宗能善始善终。——P7相关史事阅读材料，材料中体现出唐太宗的哪些治国理念？例子大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。（魏征死后，李世民说）“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；今魏征殂逝，朕亡一镜矣！——《贞观政要·任贤》①吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏。

1、唐太宗的治国思想：材料三：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身（奉养君主），犹割股（大腿）以啖腹（填饱肚子），腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟。——《贞观政要》阅读材料，材料中体现出唐太宗的哪些治国理念？②以民为本，与民休息。材料三：唐太宗在选拔和任用人才上，能够用人为贤，不拘一格。他说：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”，“如其有才，虽仇不弃”。他的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。——P10《知识拓展》③广纳贤才，知人善任。房玄龄（579-648）杜如晦（585-630）房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。“房谋杜断”贰·“贞观之治”

2、唐太宗的治国措施：①进一步完善三省六部制。隋：确立三省六部制唐：完善三省六部制吏部(管官吏的任免与考核等，相当于现在的组织部)户部(管土地户口、赋税财政等)、礼部(管典礼、科举、学校等)、兵部(管军事，相当于现在的国防部)、刑部(管司法刑狱，相当于现在的司法部)、工部(管工程营造、屯田水利等)。贰·“贞观之治”

2、唐太宗的治国措施：②制定法律，减省刑罚。《唐律疏议》是中国现存最早的成文法典据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准--刑措即可以不用刑罚。贰·“贞观之治”

2、唐太宗的治国措施：③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。考试科目以明经、进士二科最重要。进士科在隋朝仅试策论，即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。“私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣（彀：被收罗笼络的意思）！”——五代·王定保《唐摭言》卷一太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。贰·“贞观之治”

2、唐太宗的治国措施：太宗曾命房玄龄省并冗员，派李靖等十三名黜陟大使巡察全国，考察吏治;又亲自选