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江苏省中小学教师培训学会

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.学会简介

2.培训项目

3.教师发展

4.教育科研

5.教育信息化

6.国际交流与合作

7.学会工作展望

01

学会简介

学会背景

成立背景发展历程

江苏省中小学教师培训学会成立于自成立以来，学会不断发展壮大，至

2000年，旨在为全省中小学教师提今已有会员单位500余家，形成了较

供专业培训和服务。学会的成立，源为完善的教师培训体系。学会先后组

于江苏教育改革发展的需要，以及教织开展了数百场大型教师培训活动，

师队伍专业化的迫切要求。成立之初，累计培训教师人数超过10万人次，为

已政有策会员支单持位300余家，覆盖全省各江苏教育事业的快速发展提供了有力

江地苏市省。政府高度重视教师培训工作，的人才支持。

为学会的发展提供了强有力的政策支

持。近年来，江苏省财政投入的教师

培训经费逐年增加，为学会提供了充

足的资金保障。在政府政策的引导下，

学会积极探索创新，不断优化培训内

容和方式，努力满足教师多样化的培

训需求。

学会宗旨

提升师资

以提升中小学教师队伍整体素质为核心，通过开展各类培训，助力教

师专业成长，培养一批具有示范引领作用的骨干教师，推动江苏教育

高质量发展。学会成立以来，已培训教师超过10万人次。

服务教育

紧密围绕教育改革发展大局，为教育行政部门、学校提供专业咨询和

服务，促进教育政策落地生根。学会积极参与教育决策，为江苏教育

发展建言献策，助力教育公平。

促进交流

搭建教师交流平台，促进校际、区域间教育资源共享，推动教育合作

与交流。学会定期举办学术研讨会、教学观摩等活动，促进教师之间

的经验分享和学术交流。

学会组织架构

理事会架构秘书处运作地方分会网络

学会设有理事会，由教育行政部学会秘书处是理事会日常工作的