2025年黑龙江聘任制中小学教师招聘考试模拟试题及答案解析word版.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2025年黑龙江聘任制中小学教师招聘考试模拟试题及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．如果“我们班有的同学不会跳舞”是一个真判断，下列不能确定其真假的是()。

A、我们班至少有一个同学不会跳舞

B、我们班所有的同学都会跳舞

C、我们班有的同学会跳舞

D、不会跳舞的有些是我们班的同学

答案：C

解析：第一步翻译题干：我们班有的同学一不会跳舞。第二步：逐一分析选项。第三

步：再次标注答案。A项：我们班至少有一个同学不会跳舞，则不会跳舞的人数至少

为一，和题干中的命题相符合。该项一定为真，可以确定真假。与题干不符，排除。

B项：我们班所有同学都会跳舞，则没有不会跳舞的同学，和题干中的命题相悖。该

项一定为假，可以确定真假。与题干不符，排除。C项：我们班有的同学不会跳舞，

“有的”可以指一、二……到全部，只能推出有同学不会跳舞，推不出有同学会跳

舞，“有的是”与“有的不是”是反对关系，反对关系不能确定真假。因此，该项不

能确定真假。与题干相符，正确。D项：根据“有的S是P一有的P是S”原则，由

题干可得出不会跳舞的有些是我们班的同学，该项一定为真，可以确定真假。与题干

不符，排除。故选C。

1

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2．()是教学理论和教学实践的中介和桥梁。

A、教学设计

B、教学目标

C、教学方法

D、教学模式

答案：D

解析：教学模式是指在某一教学思想和教学原理的指导下，围绕某一主题，为实现教

学目标而形成的、相对稳定的规范化教学程序和操作体系。教学模式是教学理论与教

学实践的中介和桥梁。它既是教学理论的具体化，又是教学实践经验的系统概括和总

结。D项正确。A项：教学设计是指根据教学目标和教学对象的特点，运用系统科学

的原理和方法，对课程资源进行有机组合，对教学过程进行系统规划、选择、安排、

确定的构想过程。与题干不符，排除。A项：教学目标是指在教学活动中所期待得到

的学生的学习结果。与题干不符，排除。C项：教学方法是为了完成教学任务而采用

的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法。与题干不符，排除。故选D。

3．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的()。

A、连续性

B、创造性

C、长期性

D、主体性

2

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

答案：C

解析：教育是一项长期的工作，往往并不能起到立竿见影的效果。“十年树木，百年

树人”是对教育长期性特点最生动的说明。故选C。

4．我国新课程的课程评价强调()。

①课程评价是一个动态过程

②课程评价的对象应是多元的

③课程评价的对象是课程内容

④课程评价必须对实现教育目的做出贡献

⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

A、②③④

B、①②④⑤

C、③④

D、①②③④⑤

答案：B

解析：课程评价的对象不仅仅是课程内容，应是多元的，③说法错误。故选B。

5．根据学生的成绩在班级中的相对位置和名次，