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《朝花夕拾》2025中考复习名著速读考点归纳与重点语段品析

第一篇《狗·猫?鼠》

名著速读

文章主要清算了猫的四大罪行:一、玩弄自己捉到的猎物;二、与狮虎同族,却天生媚态;三、老在交配时嗥叫，令人心烦;四、吃了“我”的小隐鼠,虽然后来证实隐鼠并非被猫所害(其实隐鼠是被长妈妈踏死了),但“我”对它仍没有产生好感,况且它后来确实吃了小兔子。

中考考点

①作者仇猫的原因;②“狗?猫?鼠”的指代意义。

重点语段品析

重点语段1:“仇猫的原因

原文呈现

阅读批注

现在说起我仇猫的原因来,自己觉得是理由充足,而且光明正大的。一,它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀鼠,总不肯一口咬死,定要尽情①玩弄,放走，又捉住,捉住，又放走,直待自己玩厌了，这才吃下去,②顿与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二,它不是和狮虎同族的么?可是有这么一副媚态!但这也许是限于天分之故罢,假使它的身材比现在大十倍,那就真不知道它所取的是怎么一种态度。然而,这些口实,仿佛又是现在提起笔来的时候添出来的,虽然也像是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点,或者倒不如说不过因为它们合时候的嗥叫,手续竞有这么繁重,闹得别人心烦,尤其是夜间要看书,睡觉的时候。当这些时候,我便要用长竹竿去攻击它们但是,这都是近时的话。再一回忆,我的仇猫却远在能够说出这些理由之前,也许是还在十岁上下的时候了。至今还分明记得,那原因是极其简单的:③只因为它吃老鼠，一吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。

①句中“玩弄”“放走”“又捉住”等动词将“猫尽情玩弄、折磨弱者的暴虑形象刻画得淋漓尽致。词语赏析

②句将折磨弱者、一副媚态的“猫和幸灾乐祸的人们类比，尖锐而形象地讽刺了生活中那些幸灾乐祸、折磨弱者的人。。借物喻人

③句中“鼠”作为人的宠物，也代指“遭到压迫的、生活于社会最底层的劳苦大众”。借物喻人

第二篇《阿长于〈山海经〉》

名著速读

通过忆述“我儿时与保姆长妈妈相处的情节,以“我”对长妈妈的感情变化为线索,刻画了一位虽然迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”,但善良、朴实、乐于助人的旧中国劳动妇女形象。

中考考点

①阿长的人物形象及相关情节;②“我”对阿长的情感变化。

重点语段品析

重点语段2:对阿长的敬意

原文呈现

阅读批注

①然而我有一时也对她发生过空前的敬意。她常常对我讲“长毛”。她之所谓“长毛”者,不但洪秀全军,似乎连后来一切土匪强盗都在内,但除却革命党,因为那时还没有。

我那时似乎倒并不怕,因为我觉得这些事和我毫不相干的,我不是一个门房。但她大概也即觉到了,说道:“像你似的小孩子,长毛也要掳的,掳去做小长毛。还有好看的姑娘,也要掳。”

②这实在是出于我意想之外的,不能不惊丹。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测;夜间的伸开手脚，占领全床,那当然是情有可原的了,倒应该我退让。

“哥儿,有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;桥紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻，人面的善兽,九头的蛇,.果然都在内。

③这又使我发生新的敬意了，别人不肯做,或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

思考:①句中“有一时”在句中起什么作用?

分析“有一时”可知,在此之前“我”对阿长除“憎恶”“讨厌”外,没有过什么好感,全文采用了欲扬先抑的手法。●写作手法

中考链接:(山东烟台卷)《阿长与〈山海经〉》一文,前半部分写阿长的粗鄙,是为了突出后半部分阿长对“我”的无私关爱。

②句“特别的敬意”与①句中

“空前的敬意形成对比,凸显出

童年时期的“我”对阿长的敬意是

逐渐增强的。表现手法

③句“新的敬意”是因爱而生,而绝非前面因畏而存的“敬意”,是对长妈妈善良、朴实的讴歌。阅读感悟

“空前的敬意一特别的敬意一新的敬意”,作者对阿长情感的转变,写出了对阿长的尊敬和感激,表达了对这位劳动妇女的真切怀念。情感表达

第三篇《〈二十四孝图〉》

名著速读

作者对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。从自己儿时阅读《二十四孝图》的感受入手,着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。

中考考点

①对封建复古主义者的批判，揭露了封建孝道的虚伪和残酷;

②鲁迅的战斗精神;

③鲁迅的儿童教育思想。

重点语段品析

重点语段3:中国孩童的压抑与封建孝道的虚伪

原文呈现

阅读批注

自从所谓①“文学革命”以来,供给孩子的书籍,和欧,美,日本的一比较,虽然很可怜,但总算有图有说，只要能读下去,就可以懂得的了。可是一班别有心肠的人们,便蝎力来阻過它,②要使孩子的世界中，没有一丝乐趣。

每看见小学生欢天喜地地看着一本