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《故都的秋》课件.docxVIP

《故都的秋》课件.docx

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《故都的秋》课件

目录

一、课程简介..............................................3

作者简介................................................3

教学目标................................................4

学习重点与难点..........................................4

教学资源与辅助工具......................................5

二、课文解读..............................................6

诗歌原文................................................7

1.1第一段.................................................7

1.2第二段.................................................8

1.3第三段.................................................9

诗歌背景...............................................10

2.1作者介绍..............................................10

2.2写作背景..............................................11

2.3历史背景..............................................11

诗歌意象分析...........................................12

3.1自然景观..............................................14

3.2社会风貌..............................................15

3.3人物情感..............................................16

3.4文化意蕴..............................................17

三、语言特色.............................................18

修辞手法...............................................18

句式结构...............................................19

2.1长短句对比............................................20

2.2复沓叠韵..............................................21

2.3对仗工整..............................................22

韵律特点...............................................22

3.1押韵情况..............................................23

3.2节奏感................................................24

3.3音韵美................................................24

四、主题思想.............................................25

秋天的象征意义.........................................26

个人情感的抒发.........................................27

对故都的深情怀念.......................................27

对时代变迁的感慨.......................................28

五、教学设计.............................................29

导入新课...............................................30

知识讲解.......

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