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;二、键参数——键能、键长与键角;①相同原子间的键能:;一般来说,结构相似的分子中,共价键的键能越大,分子越稳定。
如分子的稳定性:HF>HCl>HBr>HI;【例1】根据键能数据计算CH4(g)+4F2(g)=CF4(g)+4HF(g)的反应热ΔH为()
A.-1956kJ·mol-1B.+1956kJ·mol-1
C.-485kJ·mol-1D.+485kJ·mol-1;【例2】某些化学键的键能(kJ·mol-1)如下表所示。
(1)1molH2在2molCl2中燃烧,放出热量KJ。
(2)在一定条件下,1molH2与足量的Cl2、Br2、I2分别反应,放出热量由多到少的顺序是(填字母)。
a.Cl2Br2I2b.I2Br2Cl2c.Br2I2Cl2
(3)预测1molH2在足量F2中燃烧比在Cl2中燃烧放热(填“多”或“少”)。;2、键长;①通常:键能越大,键长越短,共价键越稳定。;(4)键长的应用;(1)定义:;①键长和键角决定分子的空间结构。;(1)试利用表2-1的数据进行计算,1molH2分别与1molCl2、1molBr2(蒸气)反应,分别形成2molHCl和2molHBr,哪一个反应释放的能量更多?如何用计算的结果说明氯化氢分子和溴化氢分子哪个更容易发生热分解生成相应的单质?;(2)N2、O2、F2跟H2的反应能力依次增强,从键能的角度应如何理解这一化学事实?;(3)通过上述例子,你认为键长、键能对分子的化学性质有什么影响?;【例3】下列说法正确的是()。
A.分子的结构是由键角决定的,与键长无关
B.共价键的键能越大,共价键越牢固,由该键形成的分子越稳定
C.CF4、CCl4、CBr4、CI4中C-X(X=F、Cl、Br、I)的键长、键角均相等
D.H2O分子中两个O-H的键角为180°;【例4】实验测得四种结构相似的单质分子的键长、键能的数据如下:;键能;1.下列说法中正确的是()。
A.双原子分子中化学键键能越大,分子越稳定
B.双原子分子中化学键键长越长,分子越稳定
C.双原子分子中化学键键角越大,分子越稳定
D.在双键中,σ键的键能小于π键的键能;2.下列比较正确的是()。
A.键长:C-O>Si-O
B.键长:C-C>C=C
C.键能:C—O<Si—O
D.键能:C-C>C=C;3.键长、键角和键能是描述共价键的三个重要参数,下列叙述正确的是()
A.键角是描述分子空间构型的重要参数
B.因为H-O的键能小于H-F的键能,所以O2、F2与H2反应的能力逐渐减弱
C.水分子可表示为H-O-H,分子中的键角为180°
D.H-O的键能为463kJ·mol-1,即18gH2O分解成H2和O2时,消耗的能量为2
×463kJ;4.下列能说明BF3分子中4个原子在同一平面的理由是()。
A.任意两个键的夹角为120°
B.B-F是非极性共价键
C.3个B-F的键能相等
D.3个B-F的键长相等;5.(2021·河北卷,节选)KH2PO4晶体具有优异的非线性光学性能。我国科学工作者制备的超大KH2PO4晶体已应用于大功率固体激光器,填补了国家战略空白。已知有关氮、磷的单键和三键的键能(kJ·mol-1)如表:
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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