2025年中考语文二轮专题：古诗词鉴赏之诗词内容理解.docx

古诗词鉴赏之诗词内容理解

常见题型分析

内容概括题

题型特点：要求考生用简洁的语言概括诗歌所写的主要内容，如事件、场景、画面等。通常会问“这首诗描绘了怎样的画面？”“诗歌主要写了什么内容？”等。

示例：请概括王湾《次北固山下》描绘的主要内容。

分析：需要考生梳理诗歌中出现的意象和描述，首联写诗人在旅途中停泊北固山下；颔联写潮水上涨，两岸开阔，顺风行船；颈联写残夜将尽，旭日从海上升起，旧年未逝，新春已来；尾联写思念家乡，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。综合起来，可概括为诗人在北固山下停泊时看到的江南冬末春初的壮丽景色，以及由此引发的思乡之情。

答题关键：准确提取诗歌中的关键信息，按照一定的逻辑顺序（如时间、空间、事情发展顺序等）进行整合，语言尽量简洁明了。

意象分析题

题型特点：考查对诗歌中意象的理解，包括意象的含义、作用以及所传达的情感。题目常为“诗中‘XX’意象有什么含义？”“某意象在诗中起到了什么作用？”等。

示例：分析王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”里“大漠”“孤烟”“长河”“落日”这些意象的作用。

分析：“大漠”展现出了边塞地区的广袤与荒凉；“孤烟”描绘了烽火台燃起的浓烟在广袤沙漠中孤独升起的景象，突出了边塞的孤寂；“长河”点明了边塞的河流，增添了画面的空间感；“落日”则营造出一种雄浑壮阔又略带苍凉的氛围。这些意象共同构成了一幅塞外风光图，既表达了诗人漂泊在外的孤寂之感，又体现了塞外景色的雄浑壮美。

答题关键：既要了解意象的传统象征意义，又要结合诗歌的具体语境分析其独特内涵，从营造氛围、表达情感、结构作用等方面阐述其作用。

情感把握题

题型特点：要求考生理解并分析作者在诗歌中表达的思想感情，可能会问“这首诗表达了诗人怎样的情感？”“从诗中可以看出诗人的哪些心境？”等。

示例：分析杜甫《春望》表达了诗人怎样的情感？

分析：诗中“国破山河在，城春草木深”描绘了国家沦陷、城池破败的景象，表达了诗人对国家命运的忧虑；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以花、鸟拟人，写出了诗人因感时伤怀、恨别思家而产生的痛苦心情；“烽火连三月，家书抵万金”体现了战乱中对亲人的思念；“白头搔更短，浑欲不胜簪”则通过细节描写，展现了诗人内心的愁苦和无奈。综合起来，这首诗表达了诗人忧国伤时、念家悲己的复杂情感。

答题关键：从诗歌的意象、意境、关键词句以及写作背景等多方面入手，全面分析诗人的情感，注意情感可能不是单一的，要准确、完整地表述。

主旨理解题

题型特点：考查对诗歌主题思想的理解和归纳，通常的问法有“这首诗的主旨是什么？”“诗人通过这首诗想要表达什么？”等。

示例：概括苏轼《水调歌头?明月几时有》的主旨。

分析：词的上阕写对明月的赞美和向往，又因不能乘风归去而生出寂寞之感；下阕写由望月而引发的对人间的悲欢离合的思考。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”表达了对人生哲理的深刻认识；“但愿人长久，千里共婵娟”则体现了诗人对亲人的美好祝愿以及旷达乐观的情怀。整首词以月起兴，围绕中秋明月展开想象和思考，表达了词人对亲人的思念以及对人间美好情感的追求，同时也蕴含了对人生的哲理性思考。

答题关键：综合考虑诗歌的内容、情感、写作手法等，深入挖掘诗歌的深层含义，准确概括诗歌的主题思想，语言表述要准确、全面。

炼字赏析题（与内容理解相关角度）

题型特点：针对诗歌中某一个或几个关键字词进行赏析，分析其在表情达意、塑造形象、营造意境等方面的作用，从而加深对诗词内容的理解。题目常为“诗中‘某字’用得好，好在哪里？”“请赏析‘某字’的妙处”等。

示例：赏析王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的“绿”字。

分析：“绿”本是形容词，在这里用作动词，生动形象地描绘出了春风吹拂下江南大地由枯变绿的过程，让人仿佛看到了春天生机勃勃、绿意盎然的景象。既写出了江南春天的特点，又表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情，同时也透露出诗人归心似箭的心情。

答题关键：先解释该字在句中的含义，然后分析其运用的手法（如词性活用、修辞手法等），接着描述该字所展现的景象或状态，最后点明其在表达情感、突出主旨等方面的作用。

手法分析题（从内容理解角度）

题型特点：要求考生分析诗歌中运用的表现手法（如借景抒情、托物言志、对比、衬托等），并阐述其对表现诗歌内容和情感的作用。常见问法有“这首诗运用了什么表现手法？有什么作用？”“请从表现手法的角度赏析某句诗”等。

示例：分析刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用的表现手法及作用。

分析：这句诗运用了对比和比喻的手法，将“沉舟”“病树”与“千帆”“万木”进行对比，同时以“沉舟”“病树”自比。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了在沉舟旁边有很多船驶过，在病树前面有无数树木争春的景象。形象地表现了新事物必将取代旧事物的哲